健康教育用于消化内镜检查护理中的临床效果分析

论文摘要

目的探究健康教育用于消化内镜检查护理中的临床效。方法选取该院2017年6月—2018年7月期间收治80例消化内镜患者,随机分成对照组与研究组,每组40例;对照组实施常规健康教育方式,研究组实施全程式健康教育方式。对比两组不良反应发生率、安全事故发生率及护理满意度。结果研究组的不良反应发生率为7.50%,远低于对照组的35.00%(χ~2=9.038,P<0.05);研究组的安全事故发生率为2.50%,远低于对照组的25.00%(χ~2=8.538,P<0.05);研究组护理总满意度为97.50%,远高于对照组的52.50%,两组间差异有统计学意义(χ~2=21.600,P<0.05)。结论在消化内镜检查护理中应用健康教育,可有效减少不良反应与安全事故的发生,提升护理质量,值得广泛推广。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计方法
• 2 结果
•   2.1 两组患者的不良反应发生率对比
•   2.2 两组患者的安全事故发生率对比
•   2.3 两组患者的护理满意度对比
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 韩玉芝

关键词: 健康教育,消化内镜检查,不良反应,护理满意度

来源: 系统医学 2019年22期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 山东省济宁市梁山县人民医院内镜室

分类号: R473.5

DOI: 10.19368/j.cnki.2096-1782.2019.22.151

页码: 151-153

总页数: 3

文件大小: 125K

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