本科教育知识产权复合型人才培养模式探析

本科教育知识产权复合型人才培养模式探析

论文摘要

本科知识产权专业人才培养的目标是个体意义上的复合型人才,而非全能意义上的复合型人才。法学院聘请非法学专业教师培养本科知识产权复合型人才的模式,存在校内师资整合难度大、不利于学生获得报考专利代理人资格等弊端,而采用双学位制培养模式可有效解决这些问题。可以将知识产权专业分为保护、管理、专利代理三个培养方向,其中知识产权保护方向的人才培养由法学院独立完成,知识产权管理、专利代理两个方向按辅修双学位制培养。

论文目录

  • 一、法学院聘请非法学教师开设跨学科课程培养模式的弊端
  • 二、辅修双学位制培养模式的可行性
  • 三、基于辅修双学位模式培养复合型知识产权本科人才的方案
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张希

    关键词: 知识产权,本科人才,双学位,复合型人才

    来源: 天中学刊 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

    专业: 民商法,高等教育

    单位: 河南师范大学法学院

    基金: 2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2017GGJS047),2017年度河南省知识产权软科学研究项目(20170106035)

    分类号: D913-4;G642

    DOI: 10.14058/j.cnki.tzxk.2019.06.024

    页码: 148-152

    总页数: 5

    文件大小: 153K

    下载量: 151

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