导读:本文包含了青春偶像崇拜论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中学生,偶像崇拜,因素分析
青春偶像崇拜论文文献综述
战春霞,姜国瑞,王惠萍[1]（2015）在《中学生青春偶像崇拜调查研究》一文中研究指出本研究首先通过文献查阅,然后在访谈的基础上进行了开放式问卷调查,并听取了专家的修改意见,最后形成了中学生青春偶像崇拜的预测问卷。施测后,运用探索性因素分析,探讨了中学生青春偶像崇拜的内容,编制出中学生青春偶像崇拜的正式问卷;经检验,问卷的信度和效度良好,符合心理测量学的要求。使用中学生青春偶像崇拜的正式问卷对山东省410名城市和农村的中学生进行了调查。验证性因素分析表明,中学生青春偶像崇拜结构模型与数据拟合较好。最后,探讨了中学生青春偶像崇拜的内容,分析了中学生青春偶像崇拜的差异。(本文来源于《潍坊学院学报》期刊2015年05期）
桃花心木[2]（2013）在《青春偶像崇拜 利大于弊还是弊大于利》一文中研究指出偶像崇拜的实质是自我的心理寄托和行为替代载体的迷信,是一种为我所用的信仰与理想,由"我"赋予"他"某些意义,之后按照自我的方式相信并选择效仿。青少年偶像崇拜是一种正常的文化现象,从现实来看,它是人类的一种心理需要和精神支柱,表明了青少年的一种追求与理想,如果青少年选择了正确的崇拜对象,使之成为自己学习和效仿的榜样,就会促进青少年的成才与成长。但是,由于青少年思想意识、思维方式处于不稳定、不成熟的状态,他们对崇拜对象的选择往往片面、盲目、幼稚,经常表现为一种短视心理、猎奇心理和虚荣心理,比如明星崇拜就是上述心理的反映。再加上他们的偶像崇拜有许多来自外界的(本文来源于《青春期健康》期刊2013年10期）
赵凡[3]（2012）在《青春偶像崇拜的文化思考》一文中研究指出偶像崇拜是人类社会正常的文化心理现象。思维与认知能力的低下,使人类祖先对客观对象无知和不理解,因而促生初民的原始信仰和偶像崇拜。偶像崇拜经历了自然、动物、祖先、英雄、领袖、学长崇拜之后,在现代社会演化为多元的但以青春偶像崇拜为主的阶段。促成青春偶像崇拜的原因复杂多样,对青少年学生的教育引导要立足现实,让正面、健康的"偶像群"成为青少年学习生活的榜样和伴侣。(本文来源于《榆林学院学报》期刊2012年01期）
陈忠[4]（2007）在《这是一种青春偶像崇拜》一文中研究指出菁灵姐姐:您好!自从上初二以来,也不知道怎么了,我特别喜欢看到历史老师。一看到他,我就特别有劲;有时他回家了,我就无精(本文来源于《初中生之友》期刊2007年14期）
韩礼健[5]（2006）在《青春偶像,我喜欢——浅谈学生偶像崇拜现象》一文中研究指出偶像崇拜是目前青少年群体中一个普遍而又引人注目的现象。心理学认为,偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象,它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向,把个人喜好的人物看得完美无缺,从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少年身上尤为明显,它是一种特殊群体中的正常现象。(本文来源于《高中生之友》期刊2006年Z2期）
岳晓东[6]（2000）在《青春偶像崇拜透视》一文中研究指出偶像崇拜的时代与地域差异谁是当今青少年最崇拜的偶像？根据我的调查及其他相关的调查 ,眼下青少年偶像崇拜的主流是世界各地的歌星、影星和体坛明星 ,对他们的追逐造就了所谓“叁星崇拜”的热潮。他们通常具有年轻貌美、个性突出、充满青春活力、相当富有甚至反叛性强等(本文来源于《天涯》期刊2000年03期）
青春偶像崇拜论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
偶像崇拜的实质是自我的心理寄托和行为替代载体的迷信,是一种为我所用的信仰与理想,由"我"赋予"他"某些意义,之后按照自我的方式相信并选择效仿。青少年偶像崇拜是一种正常的文化现象,从现实来看,它是人类的一种心理需要和精神支柱,表明了青少年的一种追求与理想,如果青少年选择了正确的崇拜对象,使之成为自己学习和效仿的榜样,就会促进青少年的成才与成长。但是,由于青少年思想意识、思维方式处于不稳定、不成熟的状态,他们对崇拜对象的选择往往片面、盲目、幼稚,经常表现为一种短视心理、猎奇心理和虚荣心理,比如明星崇拜就是上述心理的反映。再加上他们的偶像崇拜有许多来自外界的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
青春偶像崇拜论文参考文献
[1].战春霞,姜国瑞,王惠萍.中学生青春偶像崇拜调查研究[J].潍坊学院学报.2015
[2].桃花心木.青春偶像崇拜利大于弊还是弊大于利[J].青春期健康.2013
[3].赵凡.青春偶像崇拜的文化思考[J].榆林学院学报.2012
[4].陈忠.这是一种青春偶像崇拜[J].初中生之友.2007
[5].韩礼健.青春偶像,我喜欢——浅谈学生偶像崇拜现象[J].高中生之友.2006
[6].岳晓东.青春偶像崇拜透视[J].天涯.2000