论文摘要
文章针对材料成型原理教学中内容过深、教学课时压缩等存在的现象进行分析。在教学活动采取一系列的方法对课件、教学安排、学生互动等内容重新构建。实践证明,这些改革激发了学生的学习兴趣和积极性,从授课过程中学生课堂反映、作业质量来看,还是具有较好效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏钰,翟建广,吴日铭,蕫万鹏
关键词: 材料成型原理,教学实践,改革和探索
来源: 教育教学论坛 2019年40期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 上海工程技术大学材料工程学院
基金: 上海工程技术大学课程建设项目（N0.K201805001）,上海工程技术大学2018教材建设项目（J201805001）
分类号: TB30-4;G642.0
页码: 97-98
总页数: 2
文件大小: 2658K
下载量: 60
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