导读:本文包含了化学沉淀论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:化学,废水,沉淀法,重金属,氢氧化物,钎焊,正交。
化学沉淀论文文献综述
王畅,王洪涛[1]（2019）在《化学沉淀法制备双掺杂二氧化锆及其碱金属盐复合电解质》一文中研究指出以化学沉淀法制备了Y_2O_3和Yb_2O_3双掺杂二氧化锆,并与(Na/K)Cl共熔体合成复合电解质Zr_(0.88)Y_(0.08)Yb_(0.04)O_(2-α)-NaCl/KCl(ZYYb-NaCl/KCl)。XRD结果表明NaCl/KCl与ZYYb复合后没有其他物质产生。复合电解质ZYYb-NaCl/KCl在400-600℃的活化能是(134±2)kJ·mol~(-1),当温度为600℃时,ZYYb-NaCl/KCl在空气气氛中的电导率达到最大值6.3×10~(-3) S·cm~(-1)。H_2/O_2燃料电池性能测试表明,600℃下有最大输出功率密度46.6 mW·cm~(-2)。(本文来源于《蚌埠学院学报》期刊2019年05期）
楼江鹏[2]（2019）在《探究化学沉淀法处理含重金属废水》一文中研究指出重金属污染与有机污染不同,前者无法通过生物降解,并且重金属会积累在生物体内。多数的重金属都较高的毒性,在生物内会对生物健康造成威胁。目前,处理重金属废水方法有很多,而化学沉淀法是其中最为常用的一项措施。文章针对化学沉淀法在处理重金属废水中的具体应用进行分析。(本文来源于《冶金与材料》期刊2019年05期）
伍理贤[3]（2019）在《线路板厂含铜废水化学沉淀法探讨》一文中研究指出本文应用化学沉淀法来处理从线路板厂中回收的含铜废水,通过对线路板厂在含铜废水处理时的工艺条件进行模拟,利用硫化钠与硫酸亚铁来测试化学沉淀法,并借助于正交实验来对药剂的最佳掺入量进行确定。模拟结果表明,化学沉淀法在处理线路板厂含铜废水中的各个影响因素,按照作用从大到小的顺序进行依次排列,分别为pH、PAM、FeSO_4·7H_2O、LIME以及Na_2S,在对0.5L的含铜废水进行处理时,含铜废水的初始pH值应保持在3.0为宜。在掺入浓度为0.4mol/L的FeSO_4·7H_2O时,应以4mL为宜,在掺入浓度为1.4mol/L的Na_2S时,最佳掺入量以2mL为宜,在掺入浓度为2mol/L的LIME时,掺入量应以5mL为宜,在掺入PAM时,掺入量应以4mL为宜,采用上述操作条件进行模拟,模拟结果证明含铜废水的去除率可高达98.4%。而在具体实践中,实际结果证明含铜废水的去除率为97.8%,能够有效满足电镀污染物的排放标准。(本文来源于《低碳世界》期刊2019年08期）
刘觐,易志强,张琳,黄红华,谭敦强[4]（2019）在《化学沉淀法制备超细仲钨酸铵粉末的研究》一文中研究指出为了开发高性能超细硬质合金,需要制备获得高品质超细仲钨酸铵前驱体。通过调整合适工艺条件,采用化学沉淀法,一步反应制得了超细级仲钨酸铵粉末。利用X射线衍射仪和扫描电镜对仲钨酸铵的结构、成分、形貌、粒度、分散性等进行表征,结果表明,采用本文方法制备的仲钨酸铵粉末平均粒径为3.8μm、粒径分布范围窄、晶粒发育完整、晶型理想、分散性良好。利用化学沉淀法制备仲钨酸铵,由于时间较短、温度较低,能够大大降低仲钨酸铵粉末粒度和粒径分布范围。(本文来源于《江西科学》期刊2019年03期）
范庆玲,郭小甫,袁俊生[5]（2019）在《化学沉淀法去除飞灰浸取液中重金属的研究》一文中研究指出采用化学沉淀法去除垃圾焚烧飞灰浸取液中重金属,考察无机与有机重金属沉淀剂种类、加入量及无机与有机重金属沉淀剂联用对浸取液中Pb~(2+)、Cd~(2+)、Zn~(2+)、Cu~(2+)、Mn~(2+)的去除效果。实验结果表明,在选用的无机沉淀剂碳酸钠、硫化钠中,硫化钠的去除效果较好,在硫化钠与重金属摩尔量比为1.5时,总去除率可达87.61%;在选用的有机重金属沉淀剂TMT-102、MT-103与RS-2568中,MT-103对重金属的去除效果最好,在添加量为300 mg·L~(-1)时,重金属总去除率可达97.93%。将无机沉淀剂与有机沉淀剂联用,按照沉淀剂与重金属摩尔量比为1.5加入硫化钠后,再按照添加量为30 mg·L~(-1)添加MT-103,最终溶液中重金属总去除率可高达98.59%,达到很好的去除效果。(本文来源于《河北工业大学学报》期刊2019年03期）
徐龑[6]（2019）在《二级化学沉淀-MBR工艺处理钎焊含氟废水》一文中研究指出采用二级化学沉淀除氟-MBR工艺处理广州某汽车空调生产厂家在钎焊喷漆过程产生的废水。运行结果表明:当钎焊废水原水F、COD_(Cr)、氨氮和SS浓度分别为220、120、40、200mg/L时,经处理后的水质达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级标准和《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)一级A标准:F、COD_(Cr)、氨氮和SS浓度分别不大于10、50、5、10mg/L。(本文来源于《节能与环保》期刊2019年05期）
陈甜[7]（2019）在《高中化学“沉淀溶解平衡”知识迁移策略研究》一文中研究指出有学习就必定会有迁移。教师运用知识迁移理论来指导教学,不仅有利于提高教学效率,帮助学生掌握新的知识、技能和学科的行为方式,更重要的是在这一过程中潜移默化的教会学生将所学知识技能等运用于新的问题情景中,即最后形成主动有效的知识迁移。本文主要以知识迁移理论为引导,以文献法、问卷法、实验研究法等方法进行研究。探索在当下教育环境中,化学教师如何结合化学学科自身的特点,在教授学生化学知识的同时,有意识的运用教学策略培养来提高学生的知识迁移能力,从而达到“授人以渔”的终极教学目的。本文主体分为两个部分,对理论论述和在理论的支持下进行的实证研究。在理论论述部分,查阅了大量关于知识迁移理论和沉淀溶解平衡的相关文献。研究了知识迁移理论的发展历史,如何应用于具体教学以及在不同教学中如何促进学习迁移的策略;在有关沉淀溶解平衡的文献综述中,从教学设计、教学策略这两个方面进行研究,进而总结出六个可以运用于沉淀溶解平衡的知识迁移策略。第二部分则为实证研究,将六种知识迁移策略运用于沉淀溶解平衡这部分教学中去,结合测试题与问卷结果,探讨了教师在运用知识迁移策略理论指导教学下,学生学习成绩的变化和学习迁移能力的变化。为了更清晰地看清实验结果,笔者用SPSS对结果进行了分析,最终给出了在沉淀溶解平衡这部分教学内容中运用知识迁移的策略有助于学生成绩的提高,同时也有助于学生学习迁移能力的培养。论文最后结合自己的教学实践为知识迁移策略在沉淀溶解平衡教学中的应用提出了几点建议,力求为一线教师能更好地将知识迁移策略运用于化学教学中提供若干可供借鉴的经验。(本文来源于《华中师范大学》期刊2019-05-01）
耿春香,李坤宁,张丙华[8]（2019）在《乳状液-化学沉淀法处理柠檬酸铝废水》一文中研究指出针对催化剂复活过程中产生大量难以处理的柠檬酸铝废水,利用乳状液法萃取废水中的柠檬酸,联合化学沉淀法去除水中的铝离子,并回收利用萃取的柠檬酸。考察了表面活性剂种类和质量、流动载体含量、搅拌速度、乳水比、油内比等因素对柠檬酸萃取效果的影响,进而对铝离子去除率的影响。实验结果表明,当6501为2 g·50 mL煤油、正叁辛胺为1. 5 mL、Na_2CO_3溶液浓度为1 mol·L~(-1)、Roi=1∶1、Rw=1∶5、制乳速度6000 r·min~(-1)、制乳时间为20 min、搅拌速度300 r·min~(-1)、搅拌时间为25 min,Al~(3+)的去除效率可达80. 2%。(本文来源于《广州化工》期刊2019年08期）
费西凯,李秀玲[9]（2019）在《基于化学沉淀法在电镀集控园区电镀废水处理中的工程实例分析》一文中研究指出电镀集控园区的电镀废水若未经专业化电镀污水处理厂进行深度处理便随意排放,会对生态环境造成极大损害甚至不可逆。本文通过将化学沉淀法应用于电镀集控园区内的电镀废水处理工作中,从化学沉淀法的概述、电镀废水的来源、原理以及实际案例等方面对电镀废水深度处理展开详细讨论,从而实现指导具有规模化、集中控制的电镀园区内复杂电镀废水处理的工艺。(本文来源于《环境与发展》期刊2019年01期）
吴健,费西凯[10]（2018）在《化学沉淀法处理含铬电镀废水的研究》一文中研究指出环保、节能降耗一直是我国产业发展的重要基石之一。在此基础上,重视含铬废水处理不仅能降低Cr6+的含量,还有利于改善区域内的水质环境。从发展的角度来说,化学沉降法使用Na2S2O5还原方法,有效降低六价铬、铜离子的含量,促使离子形成沉淀,满足标准排放要求。分析了化学沉淀法在处理含铬电镀水过程中的实践模型。(本文来源于《云南化工》期刊2018年12期）
化学沉淀论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
重金属污染与有机污染不同,前者无法通过生物降解,并且重金属会积累在生物体内。多数的重金属都较高的毒性,在生物内会对生物健康造成威胁。目前,处理重金属废水方法有很多,而化学沉淀法是其中最为常用的一项措施。文章针对化学沉淀法在处理重金属废水中的具体应用进行分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
化学沉淀论文参考文献
[1].王畅,王洪涛.化学沉淀法制备双掺杂二氧化锆及其碱金属盐复合电解质[J].蚌埠学院学报.2019
[2].楼江鹏.探究化学沉淀法处理含重金属废水[J].冶金与材料.2019
[3].伍理贤.线路板厂含铜废水化学沉淀法探讨[J].低碳世界.2019
[4].刘觐,易志强,张琳,黄红华,谭敦强.化学沉淀法制备超细仲钨酸铵粉末的研究[J].江西科学.2019
[5].范庆玲,郭小甫,袁俊生.化学沉淀法去除飞灰浸取液中重金属的研究[J].河北工业大学学报.2019
[6].徐龑.二级化学沉淀-MBR工艺处理钎焊含氟废水[J].节能与环保.2019
[7].陈甜.高中化学“沉淀溶解平衡”知识迁移策略研究[D].华中师范大学.2019
[8].耿春香,李坤宁,张丙华.乳状液-化学沉淀法处理柠檬酸铝废水[J].广州化工.2019
[9].费西凯,李秀玲.基于化学沉淀法在电镀集控园区电镀废水处理中的工程实例分析[J].环境与发展.2019
[10].吴健,费西凯.化学沉淀法处理含铬电镀废水的研究[J].云南化工.2018
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