在“言有尽”的理解中品味“意之无穷”——对高中语文诗词鉴赏教学的几点思考

在“言有尽”的理解中品味“意之无穷”——对高中语文诗词鉴赏教学的几点思考

论文摘要

词语凝练、节奏跳跃并能以简洁的语言传递深厚的感情是诗词这一文学体裁所拥有的艺术特色,所以,带领学生赏析诗词之时,理解诗句之意固然重要,但能在诗词的赏析中获得美的体验与情的感染同样不可或缺,而这两个目标的完成则需要我们在教学中依据学生的学习兴趣与接受程度,结合诗词语言的艺术特色,为学生创造一个完整而有文化氛围的学习情境。

论文目录

  • 一、从兴趣入手
  • 二、以情感为基
  • 三、将词美与情美串联
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈世鹏

    关键词: 语文教学,诗词鉴赏,言浅意深,传统文化

    来源: 华夏教师 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 甘肃省定西市临洮中学

    分类号: G633.3

    DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.35.027

    页码: 41-42

    总页数: 2

    文件大小: 1611K

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