创新创业理念融入专业课堂教学的应用模式研究——以经管类《管理信息系统》为例

论文摘要

以面向经管类本科生的《管理信息系统》课程为例,探讨了将创新创业这一全新理念融入专业课程教学的必要性,设计了适用于该课程的包含教学目标制定、教学方案开发、教学过程实施、教学评价与反馈等环节在内的全过程教学模式及具体实现方法。该课程教学设计思路具有系统性和可操作性,以期能为高校培养有创新意识、创造精神和创业能力的创新型人才提供参考与借鉴。

论文目录

• 一、引言
• 二、创新创业理念融入《MIS》课程教学的必要性
•   1.丰富教学形式,强化学生学习的主体地位。
•   2.开拓学生思维,培养学生数字化创新意识。
•   3.全过程体验,提升学生数字化创新创业能力。
• 三、创新创业理念融入《MIS》课程的教学模式建构
•   1.课程教学目标确定。
•   2.课程教学方案开发阶段。
•     （1）互联网时代的MIS概述专题。
•     （2）MIS的技术基础设施专题。
•     （3）IT使能的产品、商业模式、业务流程和管理决策创新专题。
•     （4）MIS的建设和管理专题。
•     （5）课程项目综合实践专题。
•   3.课程教学过程实施阶段。
•   4.教学效果的考核与评价阶段。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈秀秀,游晓东

关键词: 创新创业理念,案例项目驱动,学习通

来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

单位: 福建农林大学管理学院(旅游学院)

基金: 福建农林大学本科教育教学改革研究一般项目(111416189),福建省社会科学规划青年项目(FJ2016C032),福建省中青年教师教育科研项目(JAS160155)

分类号: F0-4;G642.4

页码: 20-22

总页数: 3

文件大小: 1115K

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