高校专业评估背景下多学科交叉融合的食品质量与安全专业人才培养模式设计与实践

高校专业评估背景下多学科交叉融合的食品质量与安全专业人才培养模式设计与实践

论文摘要

在教育部关于高校专业评估的形势下,为适应社会用人需求,各高校应依托自身的优势和背景,倡导"开放办学"理念,加强校校、校企、高校与政府联合育人模式,建设有特色的多学科交叉融合的食品质量与安全专业。在探索食品质量与安全专业的人才培养模式方面取得一定进展。事实证明多学科交叉融合的人才培养模式是行之有效的。

论文目录

  • 一、健全机制, 务求实效
  • 二、熟悉评估, 注重特色
  • 三、领会要求, 办好专业
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨俊松,黄爱兰,董玮玮,曹凤红

    关键词: 专业评估,多学科交叉,食品质量与安全

    来源: 广西科技师范学院学报 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 蚌埠医学院公共基础学院

    基金: 2017年安徽省质量工程项目“多学科交叉融合的食品质量与安全人才培养模式探索与实践”(2017xgkxm35),2017年蚌埠医学院教研项目“专业评估背景下食品质量与安全人才培养模式探索与实践”(2017jyxm12)

    分类号: G642;TS201.6-4

    页码: 105-107+125

    总页数: 4

    文件大小: 1775K

    下载量: 299

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