论文摘要
本文介绍了"互联网+"背景下网络型MCAI课件评价体系建立的基本原则,构建了"互联网+"背景下网络型MCAI课件评价指标体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重,建立了"互联网+"背景下网络型MCAI课件评价方案。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨金亮,曾雯雯
关键词: 网络,多媒体,体系建立,设计
来源: 河北交通教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 赣州师范高等专科学校
基金: 江西省高校人文社会科学研究项目,项目编号:JC161028
分类号: G436
页码: 12-15+22
总页数: 5
文件大小: 1084K
下载量: 3
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