中职数控专业“PMSD”人才培养模式的构建

中职数控专业“PMSD”人才培养模式的构建

论文摘要

培养什么样的人才,如何培养人才这是中等职业学校需要解决的根本问题。本文结合传统数控人才培养存在的问题,探索"PMSD"人才培养新模式,以就业岗位为导向确立职业化培养目标,以综合能力为主线构建模块化课程体系,以学习特征为核心组织阶段化实施过程,以学生发展为本位开展多元化考核评价,进一步增强数控人才岗位竞争优势。

论文目录

  • 一、“PMSD”人才培养模式的内涵及提出背景
  • 二、“PMSD”人才培养模式的构建
  •   1. 以就业岗位为导向,确立职业化培养目标
  •   2. 以综合能力为主线,构建模块化课程体系
  •   3. 以学习特征为核心,组织阶段化实施过程
  •   4. 以学生发展为本位,开展多元化考核评价
  • 三、“PMSD”人才培养模式的实施保障
  •   1. 强化课岗对接
  •   2. 培养“双师型”教师团队
  •   3. 共建实训基地
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 单天娇

    关键词: 中职,数控专业,人才培养模式

    来源: 职业 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 宁波市奉化区工贸旅游学校

    分类号: G712;TG659-4

    页码: 54-55

    总页数: 2

    文件大小: 1140K

    下载量: 7

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