建环专业核心课程案例式、启发式和探究式教学方法的研究与实践

论文摘要

针对目前建筑环境与能源应用工程专业主要核心课程传统教学方法中存在的问题,以案例式教学方法为核心,结合启发式和探究式等教学方法,提出重新整合建环专业核心课程教学内容,设计划分教学模块,丰富教学形式和改革考核方式,构建以工程典型分析和设计案例为先导的理论教学与工程实践有机融合的教学模式,进一步提高建环专业核心课程的教学质量。

论文目录

• 1 传统教学存在的问题
• 2 设计模块化教学内容
• 3 改革教学形式
• 4 改进考核方式
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周媛媛,王芳,余延顺,郑佳宜

关键词: 建筑环境与能源应用工程,核心课程,教学方法,改革

来源: 四川水泥 2019年11期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 南京理工大学能源与动力工程学院

基金: 南京理工大学教改课题“建环专业核心课程案例式,启发式,探究式等教学方法的研究与实践”（2019-B-7）

分类号: TU-4;G642

页码: 152-153

总页数: 2

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