导读:本文包含了人性的光辉论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:人性,光辉,话剧团,豫剧,商河县,电波,抗日战争。
人性的光辉论文文献综述写法
严粒粒,黄玉洁[1]（2019）在《《人间世》，记录危难时刻的人性光辉》一文中研究指出每年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日，长鸣的警钟总会划破寻常而平和的天际。我们为南京的那场腥风血雨沉痛默哀，亦不应忽略同一时间的杭州也遭遇了黑暗的降临——南京大屠杀11天后，日军攻陷杭州，从此“人间天堂”进入近８年沦陷期。近日，被称(本文来源于《浙江日报》期刊2019-12-20）
赵静静[2]（2019）在《弘扬民族精神 彰显人性光辉——评新编历史豫剧《程婴救孤》》一文中研究指出河南豫剧院二团创排的新编历史剧《程婴救孤》取材于元杂剧《赵氏孤儿》,讲述了一个关于大义的历史故事,塑造了一个忍辱负重、忠肝义胆的程婴形象。全剧情节跌宕起伏,人物生动鲜明,情感荡气回肠。该剧演出后,引起社会各界的强烈反响,并被搬上国际舞台,使西方观众领略中国文化魅力的同时,也弘扬了中华民族精神,促进了中西文化的交流。(本文来源于《四川戏剧》期刊2019年10期）
李珂,李涌波,马韵[3]（2019）在《自救互救彰显人性的光辉 自强不息是汶川人的本色》一文中研究指出2019年8月20日凌晨,四川省阿坝州汶川县突发山洪泥石流灾害。第一时间,当地应急管理部门和各方救援、技术力量齐赴灾区。而曾经经历过大灾大难的当地群众,更是不等不靠,沉着冷静地积极自救互救,不仅彰显了汶川人自强不息的本色,更证明了这些年来当地防灾减灾工作的成效与民众避灾意识和能力的提升。(本文来源于《中国减灾》期刊2019年21期）
朱律[4]（2019）在《人性的光辉闪耀在艺术的自信之中——漫谈舞剧《永不消逝的电波》》一文中研究指出舞剧《永不消逝的电波》根据同名谍战电视剧改编而来,讲述的是共产党地下工作者李侠潜伏在日本最高情报机构76号,用高超的间谍手法为抗日战争胜利做出贡献的故事。舞剧,这一使用肢体语言进行舞台艺术表达的样式,面对这样的命题作文,首先要解决把故事讲清楚的难点。譬如,整个剧作的核心密电码如何表现?在国共两党复杂的人物线和漫长的故事中,如何选择主要人物以及服务于剧情的次主要人物,同时怎样抽出一条故事主线,使其不至于太过繁琐却能够清晰表达情节?最后便是如何定位舞剧的艺术基调,使其避免因为着力于"说清楚"而丢失了自己的风格特色。因而,舞剧《永不消逝的电波》成为一道不仅需要解(本文来源于《剧影月报》期刊2019年05期）
刘海云[5]（2019）在《山羊、猫与鸽子的人性光辉——解读海明威的《桥边的老人》》一文中研究指出通过对老人在大战之前面临山雨欲来风满楼的危急形势仍留在原处的情境及叁种动物象征含义的分析,挖掘出"两只山羊,一只猫,还有四对鸽子"身上闪耀出来的人性光辉,借此对海明威的"冰山理论"进行深刻诠释。(本文来源于《语文教学之友》期刊2019年10期）
宣晶[6]（2019）在《以芭蕾致敬文学巨匠用足尖折射人性光辉》一文中研究指出距离芭蕾舞剧《茶花女》在中国上海国际艺术节的公演只有40天，近来上海芭蕾舞团的演员们放弃长假休息赶到排练厅，全情投入紧张排演。在钢琴伴奏的曲韵中，“阿尔芒”吴虎生、“玛格丽特”戚冰雪旋转跳跃，演绎着一段举世闻名的爱情悲剧。文学名着给舞台艺术提供了(本文来源于《文汇报》期刊2019-10-08）
章百家[7]（2019）在《政治家周恩来的独特之处》一文中研究指出周恩来是令人敬仰的历史人物，对中国和世界都有巨大贡献。新出版的《中国大百科全书》对周恩来词条的概括是：“中国马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要(本文来源于《北京日报》期刊2019-08-12）
李晶[8]（2019）在《在历史的恢弘中展现人性光辉》一文中研究指出2019多彩贵州文化艺术节在话剧《雄关漫道》的演出中拉开帷幕。以“建设多彩贵州民族特色文化强省”为宗旨的多彩贵州文化艺术节已举办第4年,每年都会选择一场思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀剧目作为首演剧目。由贵州省话剧团、浙江话剧团联合打造的话剧《(本文来源于《贵州日报》期刊2019-08-09）
李传营[9]（2019）在《“勇于救人”彰显人性光辉》一文中研究指出近日，《济南时报》刊出两则新闻，一则是：商河县郑路镇褚集小学语文教师伦学冬在烟台勇救坠海儿童不幸遇难一事，感动了无数人。市委教育工委已经报请有关部门，追授他为“济南市道德模范”。另一则新闻是：7月30日，济阳区仁风镇卢家村附近，一女子带着俩孩子在河边洗衣(本文来源于《济南日报》期刊2019-08-06）
成尚荣[10]（2019）在《爱与创造：李吉林的人性光辉》一文中研究指出时间定格在2019年7月18日下午3点08分,中国情境教育创始人、全国教书育人楷模、着名儿童教育家李吉林老师因病医治无效,永远离开了她所钟爱的教育事业,离开了她爱的和爱她的儿童。整个教育界都在为她恸哭……李吉林老师的一生,堪称一个奇迹,她创造了诸多不可复制的业绩,构建了具有民族特色和时代气息的情境教育理论体系及操作体系,成为我国实施素质教育的一面旗帜。而情境教育国际研讨会召开、其研究成果被译成德文版等等,则标志着其研究成果已成为"回应世界的中国声音"。她用41年的时间研究情境教学、情境教育、情境课程、儿童学习,一辈子的心血终被写进党中央关于教育的战略决策性文献中。这应是对她最好的告慰吧!然而,人们对她的敬仰,绝不仅仅在于她的杰出成就,更在于她所拥有的崇高师德、伟大人格、创造精神、博爱情怀……为了缅怀一代宗师李吉林,编辑部特别约请了她曾经的同事、国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生,其生前好友、知名学者、江苏省教育学会副会长叶水涛先生,及李老师的嫡传弟子、南通市实验小学张洪涛校长撰文,以这样的一组文章表达我们的哀思与敬仰之情。斯人已去,情境永存!(本文来源于《阅读》期刊2019年ZE期）
人性的光辉论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
河南豫剧院二团创排的新编历史剧《程婴救孤》取材于元杂剧《赵氏孤儿》,讲述了一个关于大义的历史故事,塑造了一个忍辱负重、忠肝义胆的程婴形象。全剧情节跌宕起伏,人物生动鲜明,情感荡气回肠。该剧演出后,引起社会各界的强烈反响,并被搬上国际舞台,使西方观众领略中国文化魅力的同时,也弘扬了中华民族精神,促进了中西文化的交流。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人性的光辉论文参考文献
[1].严粒粒,黄玉洁.《人间世》，记录危难时刻的人性光辉[N].浙江日报.2019
[2].赵静静.弘扬民族精神彰显人性光辉——评新编历史豫剧《程婴救孤》[J].四川戏剧.2019
[3].李珂,李涌波,马韵.自救互救彰显人性的光辉自强不息是汶川人的本色[J].中国减灾.2019
[4].朱律.人性的光辉闪耀在艺术的自信之中——漫谈舞剧《永不消逝的电波》[J].剧影月报.2019
[5].刘海云.山羊、猫与鸽子的人性光辉——解读海明威的《桥边的老人》[J].语文教学之友.2019
[6].宣晶.以芭蕾致敬文学巨匠用足尖折射人性光辉[N].文汇报.2019
[7].章百家.政治家周恩来的独特之处[N].北京日报.2019
[8].李晶.在历史的恢弘中展现人性光辉[N].贵州日报.2019
[9].李传营.“勇于救人”彰显人性光辉[N].济南日报.2019
[10].成尚荣.爱与创造：李吉林的人性光辉[J].阅读.2019