论文摘要
本科层次职业教育作为本科教育的一个类型、职业教育的一个层次,有其特定的内涵属性。该文阐述了本科职业教育的内涵和人才培养目标定位,结合地区实际,在建筑类高层次人才需求状况调研分析的基础上,围绕建筑类专业领域人才培养目标定位,从课程体系构建、实践教学改革、产教融合、师资建设四个层面进行研究与分析,旨在提出可行的方法举措、改革的实施路径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙丽雅,包靓
关键词: 本科,职业教育,土建类专业,技术技能人才
来源: 职业教育(中旬刊) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 浙江广厦建设职业技术学院
基金: 2018年浙江省教育教学改革项目(jg20180833)
分类号: G712;TU-4
页码: 7-12
总页数: 6
文件大小: 1280K
下载量: 208
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