基于社会期望的男幼师生培养策略

基于社会期望的男幼师生培养策略

论文摘要

通过调查研究幼儿园园长、幼儿园家长,了解社会对幼儿园男教师、男幼师生专业水平、男幼师生在校培养、男幼儿园教师的工作岗位等方面的期望,提出男幼师生的培养策略:强化男幼师生的职业认同感;确定符合男性特质的幼师生培养定位;构建"协同、系统、精细"的培养机制。

论文目录

  • 一、研究背景及方法
  • 二、调研结果分析
  •   1、对幼儿园是否要与男教师的期望
  •   2、对男幼儿园教师的工作岗位期望
  •   3、对于男幼师生专业水平的期望
  •   4、对男幼师生在校培养的期望
  • 三、结论与建议
  •   1、强化男幼师生的职业认同感
  •   2、确定符合男性特质的幼师生培养定位
  •   3、构建“协同、系统、精细”的培养机制
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李秀敏

    关键词: 社会期望,男幼师生,培养策略

    来源: 北极光 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育,高等教育

    单位: 徐州幼儿师范高等专科学校

    分类号: G61-4;G652

    页码: 137-138

    总页数: 2

    文件大小: 1526K

    下载量: 145

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