论文摘要
教学的内容与形式理应并重,然而地学野外教学形式尚显单一而落后。引入三维数字露头模型的计算机辅助教学可助虚拟野外旅行实现真三维效果。本文提出了一套基于DOM的野外教学方法体系,并细分出七个环节。该方法可大幅度提高教学质量和效率,使已有的虚拟野外旅行方法得到改进,并减少不必要的野外人身伤害风险。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王冉
关键词: 野外地质教学,三维数字露头模型,方法论,口镇断层
来源: 中国地质教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 地质学,矿业工程,高等教育
单位: 长安大学地球科学与资源学院
基金: 长安大学中央高校基本科研业务费专项资金(300102279205),陕西省自然科学基金项目(2019JM-210)
分类号: G642.4;P628-4
DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20191205.007
页码: 63-66
总页数: 4
文件大小: 1357K
下载量: 88
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