高职院校高等数学课程标准框架研制

高职院校高等数学课程标准框架研制

论文摘要

本文根据辽宁省交通高等专科学校工程测量专业人才培养方案,通过市场需求调研、岗位分析、典型工作任务分析、职业能力要求分析,制定出高等数学课程标准。

论文目录

  • 1 课程性质、理念及课程目标
  •   1.1 课程性质
  •   1.2 课程理念
  •   1.3 课程目标
  • 2 课程内容及课程设计思路
  •   2.1 课程内容
  •   2.2 课程设计思路
  • 3 教学方法与教学手段
  •   3.1 教学方法
  •   3.2 教学手段
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 于丽妮

    关键词: 高等职业院校,高等数学,课程标准

    来源: 品牌与标准化 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 辽宁省交通高等专科学校

    基金: 教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2018项目(2018GGJCKT157),辽宁省交通高等专科学校2018教研项目(lnccjy201860)

    分类号: O13-4;G712

    页码: 76-78

    总页数: 3

    文件大小: 1621K

    下载量: 53

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