新中国成立70年来中国高等教育研究的变化与特征

论文摘要

本文利用中国知网有关数据,从多种切入点,对1950年至2019年11月上旬期间国内高等教育研究的变化和某些特征进行量化描述和分析。主要研究发现如下:首先,很难断言新中国成立后中国高等教育研究文献的数量呈直线和持续增长的态势;其次,与成人教育、民办高等教育以及美国高等教育相关的主题构成研究的重要内容,但涉及慕课等较新主题的文献被引量最高;第三,中国从事高等教育研究的队伍构成日趋多样化、专业化、高学历化和年轻化;最后,研究高等教育的若干学术中心已基本形成且相对固定化。

论文目录

• 一、引言
• 二、数据分析
•   （一）文献
•     1.文献的主题
•     2.文献发表年份
•     3.文献的研究层次
•     4.出版文献的研究机构
•     5.出版文献的基金项目
•     6.出版文献的被引量
• （二）硕博士学位论文
•   1.硕博士论文主题
•   2.作者的学科专业分布
•   3.研究层次
•   三、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄福涛

关键词: 高等教育研究,新中国成立,知网,高教文献,硕博士

来源: 复旦教育论坛 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广岛大学高等教育研究开发中心

分类号: G649.2

DOI: 10.13397/j.cnki.fef.2019.06.003

页码: 5-11

总页数: 7

文件大小: 1755K

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