高校化学实验室安全防护管理模式探讨

论文摘要

近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,国家对教育事业的建设投入随之增高,与此同时,随着新课程改革的推出,高校不仅重视学生的理论知识学习,对学生动手操作能力的培养也愈加重视。就化学课程而言,学生仅靠单纯的理论知识灌输并不能掌握化学知识的精髓,还需通过化学实验,通过动手操作了解和掌握系统的化学知识,达到学以致用的效果。基于此,对高校化学实验室安全防护管理模式进行探讨,从国内外对高校化学实验室安全防护管理模式研究现状出发,对我国高校化学实验室安全防护管理提出几点可行性策略。

论文目录

• 1 国内外对高校化学实验室安全防护管理系统研究现状
•   1.1 初始阶段
•   1.2 发展阶段
•   1.3 网络化发展阶段
•   1.4 智能化发展阶段
• 2 高校化学实验室安全防护管理对策分析
•   2.1 从化学实验室药品及器材管理方面
•   2.2 从实验室管理人员方面
•   2.3 从实验操作方面
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 尹京花

关键词: 高校,化学实验室,安全防护,管理模式

来源: 化工设计通讯 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 延边大学理学院化学系

分类号: O6-4;G647

页码: 182-183

总页数: 2

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