韩春晖
（齐齐哈尔大学外国语学院，黑龙江齐齐哈尔161006）
[摘要]诗歌作为文学重要的形式之一，具有独特的文学价值。随着国际交流的发展，诗歌不断地被译者们所翻译和传播，在诗歌中，诗人们常常运用隐喻性的语言来表达自己的情感。
[关键词]认知视角诗歌隐喻翻译概念整合理论语言学
[作者简介]韩春晖（1975-），女，齐齐哈尔大学外国语学院，副教授，硕士，研究方向：英语语言文学。
[中图分类号]I207.2[文献标识码]A[文章编号]0439-8041（2013）05-0089-02
一、诗歌隐喻的概述
著名诗人奥尔特加•卡赛特曾经说过“诗歌就是隐喻”。诗人从读者的常用语境中获取一些熟悉的事物，用一些优美的语言从新角度来对其进行讲述，表达自己的情感，充实读者对事物的认识。而隐喻所具备的认知功效正好符合“诗言志”的需求。由于在诗歌中蕴含着隐喻，因而诗歌又被人们叫做“隐喻式语言”。诗歌隐喻的特点主要如下：第一，创造性，诗歌隐喻的基础和核心就是创造性，诗人必须具备敏锐的观察力，具有丰富的联想能力，并通过个人的思维和语言能力来创作诗歌，成为一种隐喻表述。第二，模糊性，诗歌隐喻的模糊性是指诗歌隐喻的意义对语境的依靠性，同时在诗歌中，诗歌语言比较含蓄，诗人在创作诗歌的过程中，表达的是一件事，而隐喻的却是另一件事情。第三，连贯性，在话语组成部分中，连贯性能够使话语内容的前后一致，具有很好的衔接性，而诗歌的隐喻也是如此，不然就会出现“伪连贯”的现象。
诗歌隐喻为读者认识事物提供了一种新角度和新方法，促使人们更好地理解诗歌，提高对诗歌的鉴赏能力。诗歌隐喻的功能主要有四个：第一，认知功能，诗歌利用各种隐喻方法，通过具象的东西来表达抽象的概念，使人们可以更好地理解事物的概念，加深读者人生的理解。第二，构建功能，诗歌隐喻的构建功能主要是根据诗歌隐喻的连贯性特点所提出的，诗人通过将主题隐喻进行扩展，紧紧围绕诗歌的主题来展开隐喻，促使诗歌能够更好地衔接在一起从而构建语篇。第三，审美功能，诗歌隐喻的目的不仅仅只是对事物的表述，同时还要为读者提供一种审美体验，通过诗歌丰富的言语，来表现诗歌的意境模糊美，体现诗歌的审美价值，增强读者的审美感受。第四，社会功能，在诗歌言语上通过委婉和礼貌的表达方式，揭示出诗歌的隐喻意义，起到一种暗示效果。
诗歌隐喻通常情况下在非传统应用中采用常规隐喻，这些应用主要包括：第一，常规隐喻的扩大使用：第二，在扩大意象图式时常采用特殊的例子；第三，对常规隐喻的局限质疑；第四，通过非常规的隐喻合成手段，将一些常规的隐喻合成在一起从而构建一个复杂隐喻。通过对这些隐喻的解读，理解诗歌的意义，其中在生成的过程中，概念整合理论是对诗歌隐喻认识的重要理论依据。
二、概念整合理论的概述
概念整合理论这一概念是由Fauconier为代表的一群学者所发起的，Fauconier认为，概念整合其实就是一种基础的心理运作，而这种心理运作会产生一种抽象概念和新的思维，有利于记忆，同时还能对松散的思维进行有效地控制。在概念整合理论中，隐喻现象是其重要组成部分之一，并且在概念整合中就包含了对隐喻的理解和生成，由此可以看出，概念整合理论对隐喻有着非常重要的作用，并优于传统理论。
三、在诗歌隐喻的翻译中对概念整合理论的应用
认知语言学作为一种新的语言研究方法，将语言能力看作是人认知能力中的重要部分之一，在认知系统的基础上，实现人类对世界的感知和体验。
隐喻作为诗歌的重要组成部分，在翻译诗歌的时候，译者本人不仅是诗歌隐喻的解读者，同时也是隐喻的建构者，简而言之，就是译者在翻译的时候，将诗歌的隐喻进行再现，其翻译过程也是诗歌再创造的过程。但是要注意在翻译中，是不能随意进行创作的，必须要促使原文与译文的隐喻意义一致。
从概念整合理论进行翻译时，其翻译的过程主要分为两个整合过程（拆解和整合），其中这两个整合过程都是独立的，译者根据原文本解读和整合，运用合适的语言来表达原文本的概念意义。例如译者在翻译诗歌中的句子时，首先译者得先读完全文，根据诗歌全文的意义由译者自己用语言整合，将原文的句子拆解并解释原句，努力对原文进行重构，力图表现出作者的原文意义。由于诗歌的隐喻概念具备文化特征，在一定程度上会受到文化的限制，译者在翻译的过程中，经常会涉及到两种不同属性的文化。对此，译者在翻译时，必须要在目标语中找到与原文相似或者对等的语言概念，在这个过程中主要包含两个输入空间，其中第一个输入空间中就包括了第一次整合中所产生的语言表述，在第二个输入空间中也包含了目标语的相关语言隐喻概念，从而整合两个输入空间，形成最后的语言隐喻表达。
为了促使人们更好地理解概念整合理论在诗歌隐喻翻译中的应用，本文以《浮雕宝石》中一小节诗歌为例进行阐述，当译者在翻译这首诗歌隐喻时，首先得明确这篇诗歌讲述的是什么，诗歌中的浮雕宝石属于隐喻性还是文学性，诗人通过浮雕宝石隐喻出情人之间各自的记忆，利用一件艺术品来体现诗人的情感，而这种体现主要来自于mindisentity的基础上所展现出的一种意象图式。诗人通过悬崖、灯塔、船以及海湾等具体的事物来构建离别的场景，从而隐喻出情人分别后各自的怀念。对此，译者在翻译过程中，可以将其概念进行整合，其诗歌隐喻的翻译过程主要如下：第一，拓展原文与译文的对应关系，在诗歌隐喻翻译过程中，构建一个原文与译文关系的对应表，根据这些对应关系使读者能够更好的理解诗歌的意义。第二，加强细节的描述，诗歌隐喻通常情况下是一些比较抽象的思维，比如mindisentity，在诗歌隐喻中根本没有进行具体的描述，也就是人们在运用mindisentity这一思维的时候，可以从不同的角度来解读诗歌。诗人通过对海边场景的详细、独特和具体的描述，根据这些细节的描述，使读者能够更好地感受到诗歌所传达的情感。第三，将多个隐喻整合，即将诗歌中的各种隐喻整合到一个隐喻中来，从而建立一个复杂、和谐的隐喻框架，促使译者在翻译的过程中，能够更好地将诗歌原文的隐喻意义表达出来。第四，对常规隐喻的质疑，在我们的思维中存在很多常规隐喻，久而久之，这些常规隐喻变成了一种固定的思维模式，这样很容易导致译者在翻译的过程中，译文缺乏更深层次的隐喻。对此，译者在翻译诗歌隐喻的过程中，对常规隐喻要敢于提出质疑，为其思维发展提供一个新的视角，促使译文能够更好地展现原文的隐喻意义。
很多人在阅读翻译作品的时候，经常会出现雾里看花的现象，对诗歌的理解也不是很透彻和深入。对此，译者在翻译诗歌的过程中，必须要加强对诗歌隐喻的理解，在原文上进行再创造，同时在翻译的过程中，还可以借鉴现代隐喻的一些理论观点，整合翻译和隐喻这两种思维活动，从而提高诗歌隐喻翻译工作的质量。
四、结束语
综上所述，隐喻不仅是诗歌的本质，同时还是诗歌的基础，从认知视角看，隐喻属于一种思维方式。由于诗歌的语言具有一定的文学性、模糊性等，要想彻底的理解诗歌，必须要理解诗歌言语的隐喻性。同时在诗歌隐喻翻译中不能将其简单地认为是基本概念的转换，要从诗歌隐喻进行深入了解和分析，结合诗歌原文作者所采用的隐喻手段，来分析诗歌的隐喻意义，从而加深读者对诗歌的理解，为读者提供一个更为广阔、丰富的鉴赏视角，真正实现与诗人之间的对话。
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（责任编辑：周奇）
（本文系黑龙江省教育厅人文社科项目，编号12522326，齐齐哈尔大学青年教师人文社科科研启动支持计划项目，编号2010W-M16,齐齐哈尔大学教育科研项目，编号201168。）
TheTranslationofMetaphorinPoemsfromCognitivePerspective
HanChunhui
Abstract:Asoneimportantformofliterature,poemisofuniqueliteraturevalue.Withthedevelopmentofinternationalcommunication,poems,inwhichthepoetsfrequentlyapplymetaphoricallanguagetoexpresstheiremotions,havebeenwidelyspreadandtranslatedtoanotherculture.Thispaperfocusesonthetranslationofmetaphorsinpoemsfromcognitiveperspective.
Keywords:cognitiveperspective;metaphorinpoems;translation;Conceptualintegrationtheory;linguistics