我国在校学生精神卫生知识知晓率

论文摘要

了解我国在校中学生、大学生及研究生精神卫生知识知晓率的现状、影响因素、精神卫生知识的获取途径以及提高精神卫生知识知晓率的方法等内容,为今后对在校学生开展心理健康宣传教育活动提供新思路。

论文目录

• 1 我国在校生精神卫生知识知晓率现状
• 2 精神卫生知识的来源
• 3 精神卫生知识知晓率的影响因素
•   3.1 医学专业研究生
•   3.2 非医学专业在校大学生
•   3.3 医学专业大学生
•   3.4 中学生
• 4 对精神卫生知识的基本认识情况
•   4.1 认识具有片面性
•   4.2 对心理健康服务机构接受度不高
•   4.3 对心理异常状态认识不足
• 5 提高学生精神卫生知晓率的措施
•   5.1 有针对性地开展宣传教育活动
•   5.2 加强对精神卫生相关纪念日的宣传
•   5.3 教育机构与精神卫生机构加强合作，提高学生心理健康服务的认可度
•   5.4 建立有效的心理健康教育模式
•   5.5 开展心理干预
•   5.6 调整课程设置
• 6 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 卫博,李梦婕,杨世昌

关键词: 在校生,精神卫生,知晓率

来源: 精神医学杂志 2019年03期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 医药卫生方针政策与法律法规研究

单位: 新乡医学院第二附属医院

基金: 河南省研究生教育改革研究与实践资助项目(编号:2017SJGLX078Y),河南省卫生计生科技创新型人才工程专项资助(编号:201632-LJRC-062)

分类号: R193

页码: 234-236

总页数: 3

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