论文摘要
体育运动逐渐从重点培养转变为全民发展的活动,初中阶段作为学生身心发展的重要阶段,体育活动的内容对学生身体素质、心理发展有着至关重要的影响。本文从初中体育教学对学生个性化发展的重要作用出发,阐述了初中体育教学促进学生个性发展的四种有效方法,分别是完善课程结构、挖掘学生潜力、选择多元评价以及尊重学生的个体差异,希望对于初中体育教学的发展和学生个性的正确培养有所帮助。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 施腾
关键词: 初中,体育教学,个性发展,影响
来源: 亚太教育 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 福建省平潭综合实验区强兴中学
分类号: G633.96
DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.069
页码: 91-92
总页数: 2
文件大小: 1358K
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