导读:本文包含了四重效应论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:稀土元素,效应,岩浆,四重,元素,沙堆,喀斯特。
四重效应论文文献综述
李承贵[1]（2012）在《“四重效应”:探寻思想性质的四个维度》一文中研究指出寻找思想家的思想特性,可从"复述效应"、"生命效应"、"职场效应"、"理想效应"四个方面去努力,此四重效应不仅可帮助人们认识、把握思想家的思想特性,亦可以为人们思考探寻思想家思想特性的意义所在,继而成为人们思考学术问题的一种方法。(本文来源于《学术评论》期刊2012年02期）
[2]（2010）在《筑牢世博安保南大门 嘉兴“合作警务”产生“四重效应”》一文中研究指出10月31日，时间的如椽大笔，在世博历史上绘就光辉篇章。184天的绚丽与震撼，中国的世纪梦想与时代荣光，世界的多元交融与精彩亮相……随着上海世博会帷幕的落下，一瞬间顿成永恒。 11月15日，时间的旋转指针，在嘉兴历史上留下灿烂传奇。214天的坚(本文来源于《嘉兴日报》期刊2010-11-15）
屈艳贞[3]（2009）在《实施信息化强企工程 实现四重效应——访十一届全国人大代表、用友董事长王文京》一文中研究指出信息化是当今社会发展的基本趋势和基础架构之一。"信息化"是我国企业特别是制造业企业向世界级水平进步发展的重大进程之一。因此,全国人大代表、用友董事长王文京两会上提议,把"信息化强企"工程作为继"基础设施建设"工程、"家电(及汽车)下乡"工程后的第叁个拉动内需的国家战略工程,在全国企业(可以扩大到政府机构和事业单位)集中3年左右时间组织实施信息化专项行动计划,促进信息技术在企业的生产、经营、管理中全面普及应用,推进我国企业整体转型升级和政府机构向服务型发展。本刊记者就如何在当前形势下加强企业信息化发展采访了王文京。(本文来源于《财务与会计》期刊2009年09期）
石亚军[4]（2007）在《创造社会主义核心价值体系建设在高校人才培养中的四重效应》一文中研究指出高等学校在社会主义核心价值体系建设中应该创造什么样的人才培养效应,是高等学校承担这项任务最根本的问题。社会主义核心价值体系是我国国家兴旺的精神力量、民族复兴的精神支柱、社会进步的精神动能,高等学校是培养国家兴旺的栋梁、民族复兴的砥柱、社会进步的中坚的摇篮,这两种功能的联系决定了,使马克思主义指导思想成为大学生的思想能源,使中国特色社会主义共同理想成为大学生的意(本文来源于《中国高等教育》期刊2007年18期）
张辉,唐勇,刘丛强,饶冰[5]（2007）在《熔体-流体作用是过铝质岩浆体系产生稀土“四重效应”的机制?——REE在流体／熔体相分配的实验研究》一文中研究指出过铝质岩浆体系以存在稀土“四重效应”和等价不相容元素对显着分异(Y-Ho、Nb-Ta、Zr-Hf) 为特征。对于其形成机理,目前普遍认为是岩浆 -热液过渡阶段的产物,是熔体与含氟流体作用的结果,即REE在流体-熔体相之间分异所致。(本文来源于《中国矿物岩石地球化学学会第11届学术年会论文集》期刊2007-04-01）
刘丛强,张辉[6]（2003）在《过铝质岩浆体系中不相容元素的地球化学行为及机理——元素对分异和稀土元素“四重效应”及其对流体作用过程的指示意义》一文中研究指出根据对新疆阿尔泰3号伟晶岩脉各结构带中磷灰石的微量元素组成的系统研究,并综合了目前世界上对不同演化程度的酸性岩浆岩(I型和S型花岗岩、过铝质花岗岩、花岗伟晶岩)的研究成果,对通常具有相似离子半径和相同离子电价的元素对比值变化以及稀土元素“四重效应”产生的原因进行了分析。研究认为,这些元素对的分异和稀土元素“四重效应”的产生与富含挥发分流体相的存在密切相关,流体/熔体相作用的程度可能是制约元素对分异和稀土元素“四重效应”大小的主要因素。(本文来源于《高校地质学报》期刊2003年04期）
雷国良,张忠敏[7]（1995）在《喀斯特沉积物中稀土元素四重效应的发现及其意义》一文中研究指出本文阐述喀斯特沉积物中稀土分布模式的精细结构—稀土四重效应特征及其研究意义。(本文来源于《贵州科学》期刊1995年01期）
杨浩,杨瑞瑛[8]（1991）在《黄铁矿中稀土元素四重效应的发现及其地质意义》一文中研究指出稀土元素四重分布效应,指它们的球粒陨石标准化稀土分布曲线是由四段小曲线组成,每段曲线包括4种元素,La-Ce-Pr-Nd,Pm-Sm-Eu-Gd,Gd-Tb-Dy-Ho 和 Er-Tm-Yb-Lu,Gd 为第二段和第叁段曲线所共用。在重稀土元素区段很易见到这种现象,而轻稀土元素区域则表现得不那么清楚,因为在这个区段常出现 Ce 和 Eu 的异常。稀土元素的四重分布效应可分为 W 型和 M 型。W 型出四组相似的凹形曲线构成,而 M 型则由四组相似的凸形曲线构成。1979年,Masuda 等首先在海水与磷的化合物中发现了这种四重效应。随后他们通(本文来源于《矿物岩石地球化学通讯》期刊1991年03期）
赵振华[9]（1988）在《花岗岩中发现稀土元素四重分布效应的初步报道》一文中研究指出稀土元素分布的四重效应(tetrad effect),是指溶液体系中的稀土元素在两相间的分配系数为每四个稀土元素成一组,如(La、Ce、Pr、Nd)、(Pm、Sm、Eu、Gd)、(Gd、Tb、Dy、Ho)、(Er、Tm、Yb、Lu)。它们组成相似的凹形或凸形曲线(图1)。这种分布型式是在实验室中发现的,图1表示,稀土元素在水溶液相和有机相间的分配系数K=(Ln)_(水)/(Ln)_(有机)服从四重分布效应。图1a所示水溶液相为1.1F的LiBr和0.5F的HBr,有(本文来源于《地质地球化学》期刊1988年01期）
四重效应论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
10月31日，时间的如椽大笔，在世博历史上绘就光辉篇章。184天的绚丽与震撼，中国的世纪梦想与时代荣光，世界的多元交融与精彩亮相……随着上海世博会帷幕的落下，一瞬间顿成永恒。 11月15日，时间的旋转指针，在嘉兴历史上留下灿烂传奇。214天的坚
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
四重效应论文参考文献
[1].李承贵.“四重效应”:探寻思想性质的四个维度[J].学术评论.2012
[2]..筑牢世博安保南大门嘉兴“合作警务”产生“四重效应”[N].嘉兴日报.2010
[3].屈艳贞.实施信息化强企工程实现四重效应——访十一届全国人大代表、用友董事长王文京[J].财务与会计.2009
[4].石亚军.创造社会主义核心价值体系建设在高校人才培养中的四重效应[J].中国高等教育.2007
[5].张辉,唐勇,刘丛强,饶冰.熔体-流体作用是过铝质岩浆体系产生稀土“四重效应”的机制?——REE在流体／熔体相分配的实验研究[C].中国矿物岩石地球化学学会第11届学术年会论文集.2007
[6].刘丛强,张辉.过铝质岩浆体系中不相容元素的地球化学行为及机理——元素对分异和稀土元素“四重效应”及其对流体作用过程的指示意义[J].高校地质学报.2003
[7].雷国良,张忠敏.喀斯特沉积物中稀土元素四重效应的发现及其意义[J].贵州科学.1995
[8].杨浩,杨瑞瑛.黄铁矿中稀土元素四重效应的发现及其地质意义[J].矿物岩石地球化学通讯.1991
[9].赵振华.花岗岩中发现稀土元素四重分布效应的初步报道[J].地质地球化学.1988
论文知识图
