构建立德树人幸福教育新体系

论文摘要

新时代,教育要落实立德树人的根本任务,要服务于为人民谋幸福的初心,二者要有机结合起来。因此,构建立德树人幸福教育新体系也就成了新时代的新课题。然而,如何构建?首先,要夯实根基——深挖和打牢立德树人幸福教育新体系的思想根基;其次,要五育并举——确立和强化立德树人幸福教育新体系的四梁八柱;第三,要系统优化——创新和健全立德树人幸福教育新体系的结构功能。

论文目录

• 1 引言
• 2 夯实根基——深挖和打牢立德树人幸福教育新体系的思想根基
•   2.1 立德树人思想源远流长
•   2.2 幸福是人类社会的永恒主题
•   2.3 教育是造福子孙后代的基础工程
•   2.4 厚德载福是立德树人与幸福教育有机融合的内在机制
•   2.5 马克思主义幸福观是立德树人幸福教育新体系的思想源泉
• 3 五育并举——确立和强化立德树人幸福教育新体系的四梁八柱
•   3.1 立德树人亟需五育并举
•   3.2 五育并举是立德树人幸福教育新体系的总纲
• 4 系统优化——创新和健全立德树人幸福教育新体系的结构功能
•   4.1 幸福教师
•   4.2 幸福学生
•   4.3 幸福学校、幸福班级、幸福课堂
•   4.4 幸福家庭

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孟万金

关键词: 立德树人,幸福教育,新体系

来源: 中国特殊教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 中国教育科学研究院德育与心理特教研究所

基金: 中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助项目“构建立德树人幸福教育新体系”(项目批准号:GY12019060)研究成果

分类号: G41

页码: 10-15

总页数: 6

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