基于专业需求的高职高等数学教学探析

基于专业需求的高职高等数学教学探析

论文摘要

高职院校是以职业教育为主,在对学生进行专业课程讲解时,采用多种方法训练学生的实际操作能力,奠定学生未来的岗位实践基础。高职教育中不仅要重视专业课教学,也要重视对学生的公共文化基础课教学,高等数学就是公共基础课之一,是学生需要学习的重点科目之一。高等数学知识在多个专业领域中均有应用,学好高等数学,可以充分满足学生的专业需求。本篇文章在此基础上,主要对基于专业需求的高职高等数学教学方式及要点等进行研究与分析。

论文目录

  • 一、高职院校进行高等数学教学的必要性
  • 二、高职高等数学教学的基本现状及其中存在的相关问题分析
  • 三、基于专业需求的高职高等数学教学改革策略与创新方法
  •   (一) 以专业服务为导向
  •   (二) 突出专业特色
  •   (三) 层次化教学
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 安伯香

    关键词: 专业需求,高职学校,高等数学,课程教学,改革创新

    来源: 知识经济 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 山东经贸职业学院

    分类号: G712;O13-4

    DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.10.059

    页码: 95-96

    总页数: 2

    文件大小: 1978K

    下载量: 26

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