任务设计论文_陆霞

导读:本文包含了任务设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:教学设计,工业,用电量,成本会计,汽车,管理系统,长安。

任务设计论文文献综述

陆霞[1](2019)在《浅谈小学语文教学中的“关键任务”设计的开展》一文中研究指出随着社会的发展,我国的教学制度不断完善和优化,当前在教学工作中更加注重学生的全面发展,其中在小学语文教学中也不例外。在新课改不断推动的背景下,小学语文教学工作也发生了巨大的变化,在实际的教学过程中也出现各种应当重视的问题,教师对教学中的各个"关键任务"进行合理的设计和开展,才能为学生营造一种良好的学习环境,提升学生的学习效率和质量,为实现学生的全面发展以及形成良好的语文核心素养提供保障。因此,本文将围绕小学语文教学中的"关键任务"设计的开展为主题来展开分析,再详细了解一下小学语文教学中各个"关键任务"的实际设计和开展。(本文来源于《课外语文》期刊2019年36期)

李蒋[2](2019)在《行动导向视域下以职业能力培养为目标的教学设计研究——以汽车车轮改装更换任务为例》一文中研究指出随着经济发展和产业转型升级,传统职业教育模式培养出来的技能型人才,虽然掌握了一定的岗位技能,但终身发展能力明显不足,已经远不能适应当下社会的发展需要。汽车车轮改装更换任务横跨叁门专业课程,是企业典型工作任务。笔者以职业能力培养为目标,采用行动导向教学法进行教学设计,旨在探索将职业能力培养贯穿职业教育教学设计全过程的新途径。(本文来源于《河南教育(职成教)》期刊2019年12期)

满春燕[3](2019)在《微屏时代的经典阅读——高中语文统编教材必修下册第四单元学习任务设计》一文中研究指出随着移动阅读终端和网络的普及,人类进入了多种媒介并存的信息时代。普通高中语文统编教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》提出了跨媒介阅读与交流任务群的叁个核心任务,微屏时代的经典阅读是学科认知情境和社会生活情境的统一,有利于完成该单元的任务要求。本文以《老人与海》经典阅读为例,探讨跨媒介阅读与交流单元任务的设计及深度学习的实践路径。(本文来源于《基础教育课程》期刊2019年24期)

虞汉文,顾文标,黄磊,叶新苗,李凯[4](2019)在《基于参数化的直升机试飞任务管理系统设计与实现》一文中研究指出针对直升机型号大发展对试飞任务精细化管理的需求,提出了基于参数化的直升机试飞任务管理系统。该系统将试飞项目及其试飞方法梳理成试验状态点矩阵,以便于管理和综合优化,结合参数化后的试验样机数据,能够进行一定程度的风险识别。文章着重阐述了基于参数化的直升机试飞任务管理系统的建设思路、设计和实现,并在某民机型号上应用该系统,结果表明应用该系统在试飞任务管理效率、信息显性化方面进步较大,满足应用要求。(本文来源于《直升机技术》期刊2019年04期)

宗苍龙[5](2019)在《基于典型工作任务的教学设计——以《转向灯检修》为例》一文中研究指出《汽车电气设备检修》课程是汽车维修专业的一门核心专业课程,也是技工院校汽车维修专业开展一体化教学的主要课程,文章以一体化课程标准为理念,提炼企业典型工作任务,以《转向灯检修》为例,介绍了悦动轿车右前转向灯不亮的学习任务设计,供各位同仁参考。(本文来源于《汽车实用技术》期刊2019年22期)

张军[6](2019)在《巧用任务链设计 促进学生深度学习——以“生活中常见的盐”复习为例》一文中研究指出对任务链设计及化学深度学习形成初步理解,通过课堂教学实践案例,提出化学教学设计中任务链设计的不同类型,具体说明任务链设计促进学生深度学习所达到的培养目标。(本文来源于《化学教与学》期刊2019年12期)

徐卫星[7](2019)在《数万种工业产品绿色设计无标可依》一文中研究指出“目前,由于绿色设计产品法律、法规缺位,绿色设计产品标准仅有91项,数万种工业产品绿色设计仍无标可依。同时,由于缺乏绿色设计产品和专业的评价机构,‘十叁五’开发推广万种绿色设计产品的目标任务,目前仅完成了10%。”在近日举行的2019中国工业产品生态(绿(本文来源于《中国环境报》期刊2019-12-06)

贺雪梅[8](2019)在《基于Activiti5工作流技术的定时任务在审批流程中的设计与实现》一文中研究指出本文介绍并分析了Activiti5工作流管理平台的总体设计,在此基础上,研究了工作流任务定时的设计与实现。利用定时器边界事件实现定时任务,利用DWR推送技术实现刷新,该方案在教学训练系统中得到了应用,收到了良好的效果。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年23期)

孙媛媛[9](2019)在《任务驱动法在高职院校计算机辅助设计教学中的应用》一文中研究指出计算机辅助设计课程在高职院校艺术设计专业全面开设,传统的教学方法着重讲知识点,零散混乱,枯燥乏味。本文基于对传统教学方法和任务驱动法的比较研究,提出了具体的教学方法实施建议,希望对计算机辅助课堂教学有一定促进作用。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期)

吴利[10](2019)在《基于任务驱动教学的成本会计课程教学设计》一文中研究指出成本会计是一门实践性很强的会计专业核心课程,而任务驱动教学法的运用可以更好地实现该门课程的教学目的。因此,基于任务驱动教学的成本会计教学设计,对任务驱动教学法在成本会计教学中的实施又是关键。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期)

任务设计论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着经济发展和产业转型升级,传统职业教育模式培养出来的技能型人才,虽然掌握了一定的岗位技能,但终身发展能力明显不足,已经远不能适应当下社会的发展需要。汽车车轮改装更换任务横跨叁门专业课程,是企业典型工作任务。笔者以职业能力培养为目标,采用行动导向教学法进行教学设计,旨在探索将职业能力培养贯穿职业教育教学设计全过程的新途径。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

任务设计论文参考文献

[1].陆霞.浅谈小学语文教学中的“关键任务”设计的开展[J].课外语文.2019

[2].李蒋.行动导向视域下以职业能力培养为目标的教学设计研究——以汽车车轮改装更换任务为例[J].河南教育(职成教).2019

[3].满春燕.微屏时代的经典阅读——高中语文统编教材必修下册第四单元学习任务设计[J].基础教育课程.2019

[4].虞汉文,顾文标,黄磊,叶新苗,李凯.基于参数化的直升机试飞任务管理系统设计与实现[J].直升机技术.2019

[5].宗苍龙.基于典型工作任务的教学设计——以《转向灯检修》为例[J].汽车实用技术.2019

[6].张军.巧用任务链设计促进学生深度学习——以“生活中常见的盐”复习为例[J].化学教与学.2019

[7].徐卫星.数万种工业产品绿色设计无标可依[N].中国环境报.2019

[8].贺雪梅.基于Activiti5工作流技术的定时任务在审批流程中的设计与实现[J].电子技术与软件工程.2019

[9].孙媛媛.任务驱动法在高职院校计算机辅助设计教学中的应用[J].科技风.2019

[10].吴利.基于任务驱动教学的成本会计课程教学设计[J].科技风.2019

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