论文摘要
数学作为人类文化和智慧的结晶,对于促进社会发展和高技能人才培养具有重要作用。在高职数学教学中渗透数学文化是职业教育发展、素质教育和时代发展的必然要求。本文在分析数学文化的内涵以及在高职数学教学中渗透数学文化的意义的基础上,探索高职数学教学中渗透数学文化的有效途径,让学生在数学学习中感受数学精神、欣赏数学美感、提升数学修养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贾岩
关键词: 高职院校,数学教学,数学文化,渗透
来源: 才智 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 苏州旅游与财经高等职业技术学校
分类号: O1-4;G712
页码: 13
总页数: 1
文件大小: 1953K
下载量: 107
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