导读:本文包含了信念修正论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:信念,心理,存在主义,悖论,提供者,穆勒,信息。
信念修正论文文献综述写法
曹青春[1]（2019）在《逻辑心理主义：一种信念修正的视角》一文中研究指出以穆勒为代表的逻辑心理主义与以弗雷格为代表的反心理主义之间的争论由来已久。逻辑心理主义认为,逻辑是心理学的一部分或是其分支,具有描述性;反心理主义则认为,应当把心理的东西从逻辑中剔除,逻辑只是规范性的。信念修正理论虽具有规范性特质,但是当信念状态层级从低层级走向高层级时,其规范性解释力度则会降低,这表明信念状态的改变会受到经验描述的影响,信念修正理论研究有从规范性走向描述性的层级区分。信念修正理论一定程度上能为弱逻辑心理主义在逻辑中的合法性提供支持,并将心理主义与反心理主义聚焦在人即主体上。(本文来源于《哲学分析》期刊2019年05期）
刘格格,李婷敏,张璟[2]（2019）在《迁移还是泛化? 4-6岁幼儿对反直觉事件信念修正的内在机制》一文中研究指出违反直觉的信息源于这些信息内容与人们日常所期望的一些信息或事件相悖,幼儿对反直觉事件的信念反映了其内部因果机制的发展。建构主义理论指出个体在将其对特定领域的知识与新信息相协调时,逐渐建构概念的过程,而后,新构建的概念又会支持或约束随后的概念建构。本研究旨在探究幼儿对反直觉事件进行信念修正后,在无信息提供者提供证言时,幼儿对于该类事件的内部修正及其特点。实验1探究幼儿对反直觉事件的初始信念及其特点,选取114名4-6岁幼儿记录其对反直觉事件的初始信念,结果发现随着年龄增长,幼儿逐渐可以区分两类反直觉事件,同时幼儿认为两类反直觉事件发生的可能性都低于随机水平且不可能事件发生的可能性低于不寻常事件。实验2探究4-6岁幼儿在信息提供者证言下对反直觉事件进行信念修正后,其对于随后无信息提供者证言的反直觉事件的内部自发修正及其特点,选取114名4-6岁幼儿进行实验,结果发现,对于不寻常事件,4岁幼儿在教师证言下信念修正后的内部自发修正显着大于陌生人,而5岁和6岁幼儿无显着差异,同时,在陌生人证言下信念修正后的5岁幼儿,其对于不可能事件的内部自发修正显着大于不寻常事件。实验结论是4-6岁幼儿已能够识别两类反直觉事件并在信息提供者证言下进行信念修正后产生自发的内部修正,同时可以根据社会性信息和知识性信息调整其内部修正。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
袁永锋,张建军[3]（2019）在《信念修正视域下的悖论研究初探》一文中研究指出悖论研究是一个古老的研究领域,信念修正理论则是最近叁十年发展而成的新型逻辑理论。悖论的形成、发现与解决是一种典型而复杂的信念修正过程。虽然这两个领域的亲缘关系非同一般,但迄今为止学界对这种亲缘关系缺乏系统的研究。本文从信念修正理论的角度提出一种重新审视悖论相关论题的新思路,进而提出一种基于信念修正理论的新的解悖方法论,最后依据这种解悖方法论对罗素悖论给出了一种新的解决方案。这种交叉研究的新思路不仅能推动悖论研究的发展,也能为信念修正理论指出新的研究方向。(本文来源于《逻辑学研究》期刊2019年02期）
孙丹阳,李侠[4]（2019）在《透视厌倦:存在主义视角下的信念型塑与修正》一文中研究指出科技时代,个体的价值与尊严日益被整个社会的进步所稀释,适应与不适应是所有个体都要面对的最终检验,工业逻辑的单向度与人生意义的多维度的对立已是不争的事实。在此背景下,个体的无聊感呈现累积性的增加,而又无从化解,原有的意义感被工业逻辑消解、拆分,最终无可挽回地丧失,从而引发个体的焦虑、抑郁等心理障碍的蔓延。存在主义关注个体的存在状态,人的存在状态又以潜移默化的方式影响个体的心理状态,而心理状态通过(本文来源于《社会科学文摘》期刊2019年01期）
李婷玉,刘黎,李宜霖,朱莉琪[5]（2018）在《冲突情境下幼儿的选择性信任和信念修正》一文中研究指出幼儿如何选择性地采信他人提供的信息、获取知识,是幼儿社会认知发展研究的重要问题。除客观的信息内容外,信息传递者的特征也影响幼儿的选择性信任。另外,在不确定情境下,他人证言与幼儿已有信念可能存在冲突,在二者冲突的情境下,幼儿是否可以采信他人的证言,并最终改变幼儿的已有判断是以往研究忽略的问题。本研究考察了当母亲证言与幼儿已有信念冲突时,不同程度的冲突情境(面对不同比例的合成动物时)对幼儿选择性信任和信念修正的影响。研究采用冲突信息源范式,向74名4～6岁幼儿呈现对不同比例合成动物(50%-50%任务vs75%-25%任务)命名的证言,考察幼儿对信息提供者的询问意愿、对证言的信任情况和在证言前后对合成动物的判断(信念修正)。信息提供的一方为母亲(提供相似度低的动物名称),另一方为陌生人(提供相似度高的动物名称)。结果发现,幼儿的选择性信任和信念修正受到母亲证言与已有信念冲突程度的影响。在低冲突情境下,幼儿对母亲证言的询问意愿和外显信任均高于高冲突情境。幼儿的信念修正存在年龄差异,在低冲突情境下,年长幼儿比年幼幼儿更倾向于改变已有信念,在高冲突情境下,年长的幼儿比年幼幼儿更不愿意改变已有信念。本研究结果表明,当母亲的证言与幼儿已有信念冲突时,中国幼儿可以区分不同程度的冲突情境,并且可以根据冲突的程度进行选择性信任和信念修正。(本文来源于《心理学报》期刊2018年12期）
孙丹阳,李侠[6]（2018）在《透视厌倦:存在主义视角下的信念型塑与修正》一文中研究指出存在主义是对个体存在状态及其成因进行探析的哲学流派,个体存在状态的异化是导致个体产生不合理信念与心理障碍的根源。要想解决心理障碍高发这一严重社会问题,需从修正个体的信念系统出发。时代状况影响个体的存在状态,个体存在状态是塑造个体信念系统的主要素材,为厘清个体信念系统的构成要素,需要对个体存在状态进行分解。基于对厌倦现象的梳理与挖掘,可以发现时代状况与个体存在状态之间存在密切的关系,揭示出存在状态对个体信念系统的型塑机理,以及信念系统与心理障碍发生之间的内在关系。通过对厌倦现象的分析,从存在主义视角出发,利用认知行为治疗的技术,可以揭示存在主义心理治疗对个体信念系统进行修正与重塑的路径与方法。(本文来源于《哲学分析》期刊2018年05期）
李侠,孙丹阳[7]（2018）在《基于心理内容的信念修正与认知治疗》一文中研究指出通过对心理治疗历史的梳理,指出认知治疗的核心在于信念修正,并从心理内容的角度对信念的形成以及信念的叁维结构给出说明,提出信念建基于心理内容的基础上。因此,信念修正应该从心理内容的修复开始,指出心理内容的叁种修改模式:删减、替换与增加,并结合神经生物学的可塑性与协调现象,给出信念修正与认知治疗的实践路径。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2018年03期）
杨明增[8]（2017）在《审计意见段信息披露位置对投资者决策的影响——基于信念修正模型的实验证据》一文中研究指出新审计报告准则将审计意见段信息披露位置由报告的最后一段移到第一段,认知心理学中的信念修正模型预测人类在信息搜寻中因信息披露位置不同容易发生顺序效应。采用实验研究的方法,以我国某银行信贷人员为被试,通过投资决策意愿判断实验任务,对审计报告意见段信息披露位置不同对投资者投资意愿的决策影响进行了实验检验。结果发现,在出具标准无保留意见或保留意见的情况下,审计报告意见段信息披露位置的不同对信贷人员的投资意愿决策调整没有产生显着的影响,没有发生认知心理学所预测的混合证据信息下易发生的顺序效应偏误。(本文来源于《会计之友》期刊2017年24期）
解丽[9]（2017）在《基于溯因推理的信念修正理论初探》一文中研究指出溯因推理是发现或揭示事物规律的一种重要推理形式,它是从证据到解释的思考过程,属于以多种条件的不完整信息为特征的推理模式。现代逻辑使用信念修正的概念来刻画溯因推理的动态认知过程,而在众多刻画信念状态的理论中,AGM理论所使用的信念集合论的模型简单、易操作,但其执行力不强,不能更细致地刻画出认知主体对语句信念度的变化以及知识更新等动态认知过程。因此,溯因推理的语义树结构的程序化及其全局策略和局部策略的提出有助于实现信念修正系统形式化,更好地描述其动态认知过程和处理信念修正问题。(本文来源于《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2017年03期）
邓印[10]（2017）在《劝说对话中的信念修正方法研究》一文中研究指出在研讨系统中,专家之间围绕一个主题进行研究讨论,以一种相互发送争议的劝说对话形式解决冲突、达成共识。劝说对话可以分为两种类型,一种是争议之间逻辑性较强、确定性的对话;一种是争议之间推测较多,极具不确定性的对话。在一次研讨中,由于专家知识的局限性,会出现研讨不充分导致达成的共识不够理性的情况。提取相关主题研讨历史中一致性的知识并构建为知识库可以给专家提供辅助支持作用。因此一次研讨中不仅需要得到研讨的结果,构建一个有助于研讨的辅助知识库是十分必要的,这就需要对研讨的劝说对话建模以及对如何消除矛盾形成一致性的知识集进行研究。在人工智能领域中,信念是智能体对周围环境的认知。由于信念的动态性以及不确定性,信念之间会出现因为矛盾而导致信念集不相容的情况。信念修正是消除这种矛盾使信念集相容的一种有效手段。将信念修正理论引入到研讨系统中,能够有效的筛选出对话中可接受的信念(知识)并作为后续研讨的参考,以弥补专家知识的局限性使最后达成理性的共识。本文的研究目标是将信念修正方法引入到研讨的劝说对话中,最后得到一个可接受信念集。首先将知识形式化的表示,将研讨中的知识信念形式化的表示为辩论理论中的事实和规则。然后对劝说对话过程建模,根据争议之间的攻击、支援、反驳关系以及时间序列构建为一个叁元组的辩论对话框架。最后基于该辩论对话框架提出了应用于确定性对话的可辩护性(Defensibly)求解算法以及应用于不确定对话的可信度(Certainty factor)求解算法。可辩护性是用0和1来表示一个信念的可接受性,凭借争议之间的攻击关系自下而上的传递可辩护性。可信度是对信念的一种概率性的体现,用0~1之间的概率值来量化信念的置信程度,与可辩护性求解算法不同的是需要专家来对不确定性的规则做出相关评价。为验证本文提出的信念修正方法在研讨的劝说对话下具备有效性,本文利用Jade框架开发了原型系统,并就专家之间的确定性的和不确定性的劝说对话实例问题进行相关合理性分析。结果表明,本文提出的劝说对话的信念修正方法能够在劝说对话中有效的修正信念。(本文来源于《湖北工业大学》期刊2017-05-01）
信念修正论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
违反直觉的信息源于这些信息内容与人们日常所期望的一些信息或事件相悖,幼儿对反直觉事件的信念反映了其内部因果机制的发展。建构主义理论指出个体在将其对特定领域的知识与新信息相协调时,逐渐建构概念的过程,而后,新构建的概念又会支持或约束随后的概念建构。本研究旨在探究幼儿对反直觉事件进行信念修正后,在无信息提供者提供证言时,幼儿对于该类事件的内部修正及其特点。实验1探究幼儿对反直觉事件的初始信念及其特点,选取114名4-6岁幼儿记录其对反直觉事件的初始信念,结果发现随着年龄增长,幼儿逐渐可以区分两类反直觉事件,同时幼儿认为两类反直觉事件发生的可能性都低于随机水平且不可能事件发生的可能性低于不寻常事件。实验2探究4-6岁幼儿在信息提供者证言下对反直觉事件进行信念修正后,其对于随后无信息提供者证言的反直觉事件的内部自发修正及其特点,选取114名4-6岁幼儿进行实验,结果发现,对于不寻常事件,4岁幼儿在教师证言下信念修正后的内部自发修正显着大于陌生人,而5岁和6岁幼儿无显着差异,同时,在陌生人证言下信念修正后的5岁幼儿,其对于不可能事件的内部自发修正显着大于不寻常事件。实验结论是4-6岁幼儿已能够识别两类反直觉事件并在信息提供者证言下进行信念修正后产生自发的内部修正,同时可以根据社会性信息和知识性信息调整其内部修正。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信念修正论文参考文献
[1].曹青春.逻辑心理主义：一种信念修正的视角[J].哲学分析.2019
[2].刘格格,李婷敏,张璟.迁移还是泛化?4-6岁幼儿对反直觉事件信念修正的内在机制[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[3].袁永锋,张建军.信念修正视域下的悖论研究初探[J].逻辑学研究.2019
[4].孙丹阳,李侠.透视厌倦:存在主义视角下的信念型塑与修正[J].社会科学文摘.2019
[5].李婷玉,刘黎,李宜霖,朱莉琪.冲突情境下幼儿的选择性信任和信念修正[J].心理学报.2018
[6].孙丹阳,李侠.透视厌倦:存在主义视角下的信念型塑与修正[J].哲学分析.2018
[7].李侠,孙丹阳.基于心理内容的信念修正与认知治疗[J].科学技术哲学研究.2018
[8].杨明增.审计意见段信息披露位置对投资者决策的影响——基于信念修正模型的实验证据[J].会计之友.2017
[9].解丽.基于溯因推理的信念修正理论初探[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版).2017
[10].邓印.劝说对话中的信念修正方法研究[D].湖北工业大学.2017