健康教育干预在糖尿病护理中的应用研究

论文摘要

目的研究完整的医学健康教育课程对糖尿病治疗的影响。方法从2017年1月～2018年12月将180名糖尿病患者随机分为两组。用常规治疗方法治疗的患者分组被称为观察组(n=90),用健康教育干预在糖尿病护理中的应用成为对照组。相关医疗机构通过比较观察组(n=90)和对照组(n=90)两组中患者对母乳血糖的敏感程度和血液的各项指标,进而得出结论。结果观察组的总体血液评测指标控制发生率为96.67%,对照组的总体血液评测指标为84.44%,我们可以看到,观察组明显高于对照组。这种差异具有实际的统计学意义(x~2=7.860),(P<0.05)。结论使用医疗健康教育保健模型来治疗糖尿病具有重要意义,这将帮助患者有效地控制他们的血液水平,进一步为糖尿病的治疗提出相应的方法和意见。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计学方法
• 2 结 果
•   2.1 两组血糖控制效果对比
•   2.2 两组护理满意度对比
• 3 讨 论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 乔丽美

关键词: 健康教育干预,糖尿病,糖尿病护理

来源: 临床医药文献电子杂志 2019年A3期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 吉林省延吉市医院内分泌科

分类号: R473.5

DOI: 10.16281/j.cnki.jocml.2019.a3.011

页码: 23

总页数: 1

文件大小: 1514K

下载量: 4