基于“微课”的《土地评价》课程教学模式改革研究

基于“微课”的《土地评价》课程教学模式改革研究

论文摘要

该文以《土地评价》课程为例,结合"微课"对教学改革模式进行探讨,通过文献研究法、问卷调查法及理论联系实际等方法,在分析课程教学模式现状及高职学生生活和学习习惯的基础上,改变课程传统教学模式,以期为高职院校提高人才培养质量提供参考。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄兴国,朱勇,李安芹,杜晓艳,顾晓丽

关键词: 微课,教学模式,改革

来源: 国土资源高等职业教育研究 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,农业经济

单位: 扬州市职业大学

基金: 国土资源职业教育研究会,职工教育研究会2017-2019年职教科研课题研究报告(编号:GTZJ-2017-22)

分类号: G434;F301-4

页码: 14-19

总页数: 6

文件大小: 1344K

下载量: 5

相关论文文献

标签:;  ;  ;  

基于“微课”的《土地评价》课程教学模式改革研究
下载Doc文档

猜你喜欢