民族传统体育与学校教育耦合研究

论文摘要

民族传统体育是世界体育文化发展进程中不可或缺的组成部分。现代多数的体育经济活动都是在继承传统体育的基础上发展而来。民族传统体育是一个民族体育文化和精神的集中体现,体现着民族智慧和民族精神,是中华文化的瑰宝。学校教育中融入民族传统体育可以丰富现代体育教学资源,利于优秀传统文化价值的传承。本文分析民族传统体育基本概况和民间体育文化发展现状,从民族传统体育融入学校教育的必要性入手,基于学校教育与民族传统体育传承的特征,提出发展学校教育传承民族传统体育的创新模式。

论文目录

• 1 民族传统体育基本概况
•   1.1 民族传统体育
•   1.2 民族传统体育特色
•   1.3 高校对民族传统体育传承展开的研究
• 2 民族传统体育消失的原因
•   2.1 学校教育中民族传统体育文化缺失
•   2.2 参与主体和参与时间减少
•   2.3 科技进步冲击民族传统体育
• 3 民族传统体育融入学校教育的必要性
•   3.1 拓展民族传统体育渠道
•   3.2 完善民族传统教育的中间环节
•   3.3 学校教育为民族传统体育提供科学模式
• 4 学校教育发展民族传统体育的特点
•   4.1 学校教育的多样性
•   4.2 学校教育的对象的广泛性
•   4.3 学校教育的活态性
• 5 民族传统体育融入学校教育的创新模式，形成以信息技术为依托的民族体育文化传播路径
• 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 温兵,汪冲,王宏伟,孟峰年

关键词: 民族传统体育,学校教育,必要性,可行性,创新模式

来源: 中华武术(研究) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 西北师范大学体育学院

基金: 2017年度国家社会科学基金一般项目(17BTY112)~~

分类号: G807.4

页码: 78-82

总页数: 5

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