对基于职业能力培养的高职数学教学改革的几点探讨

对基于职业能力培养的高职数学教学改革的几点探讨

论文摘要

随着教育教学改革的推进,高职数学教学中也在不断进行改革。当前高职数学教学中还存在很多问题不能很好的提升培养学生的职业能力。本文先阐述当前高职数学教学存在的问题,接着提出基于职业能力培养的高职数学教学改革措施,以此更好的提升高职数学教学效果。

论文目录

  • 一、当前高职数学教学存在的问题
  •   (一)教学方法不当
  •   (二)学习动力缺乏
  •   (三)教材和教师素质有待完善
  • 二、基于职业能力培养的高职数学教学改革措施
  •   (一)坚守原则进行职业能力进行培养
  •   (二)案例进行数学教学
  •   (三)完善教材内容
  •   (四)课程评价体系的完善
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭雪辉

    关键词: 职业能力,高职数学,教学改革

    来源: 智库时代 2019年44期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 长沙职业技术学院

    分类号: G712;O1-4

    页码: 185-186

    总页数: 2

    文件大小: 1112K

    下载量: 19

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