艺术院校工作室制教学组织模式的起源、分类与思考

艺术院校工作室制教学组织模式的起源、分类与思考

论文摘要

工作室制教学组织模式已经成为我国高等美术教育发展的重要推动力。为保证工作室制教学组织模式更好地发挥作用,该文探讨了工作室制教学组织模式的起源、分类,并对工作室制教学组织模式的构建、发展、管理进行思考。

论文目录

  • 一、工作室制教学组织模式的起源
  • 二、工作室制教学组织模式的分类
  • 三、工作室制教学组织模式的思考
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄彩凤

    关键词: 工作室制,包豪斯,美术教育

    来源: 美术教育研究 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 文艺理论,高等教育

    单位: 中国美术学院

    分类号: J0-4;G642

    页码: 110-111

    总页数: 2

    文件大小: 1589K

    下载量: 65

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