论文摘要
学生英语演讲能力和写作能力之间是否相关?相关程度如何?分析发现,学生的演讲能力和写作能力整体呈现一定的正相关,演讲高分学生的演讲能力和写作能力的相关系数略高于整体样本,演讲低分学生的演讲能力和写作能力之间没有呈现明显的相关性。在教学过程中,加强学生演讲能力的培养对学生写作能力的提高亦有很大益处。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程亚品
关键词: 演讲能力,写作能力,外语教育,口语能力
来源: 中国教育学刊 2019年S1期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 通化师范学院大学外语教学部
基金: 通化师范学院高等教育教学研究重点立项课题“应用型本科院校大学英语对接专业教学的改革策略研究”(项目编号:JY2018007)研究成果
分类号: H319.3
页码: 81-83
总页数: 3
文件大小: 80K
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