论文摘要
数学课程在学生学习的整个阶段都是重要的科目,在中考、高考中都占有较大的比重,因此家长和学生都尤其注重数学的学习。中职学校与普通的学校有明显的区别,教学目的不同,学生自身也有差距,因此教学方法也与普通学校不同。此外,21世纪是信息高速发展的时代,教师应该学会运用信息技术,采取相应的教学策略,解决数学教学中遇到的问题,提高教学的有效性。本文将详细论述职业学校数学课堂教学的有效策略,希望能提高我国职业学校的数学教学水平。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏自能
关键词: 中职,数学课堂教学,有效性,探索与实践
来源: 亚太教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 福建省安溪华侨职业中专学校
分类号: G633.6
DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.115
页码: 137-138
总页数: 2
文件大小: 1641K
下载量: 28
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