寓茶于教——让茶文化走进英语课堂

寓茶于教——让茶文化走进英语课堂

论文摘要

我国的茶文化源远流长,具有浓厚的中国传统民俗文化韵味,亦有丰富的哲学内涵,是中国与其他国家交流合作的重要文化媒介。而英语课堂也是一种语言文化的传播,在英语课堂中融入茶学文化,不仅有利于茶文化的传播,更有利于丰富英语课堂内容,陶冶师生情操,让文化可以利用语言的魅力传播,让语言可以以文化的形式习得。本文就茶文化的哲学底蕴,英语的语言文学特点以及寓茶于教的可行性和策略进行分析和讨论。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 我国茶文化的哲学思想内涵
  • 3 英语教学的文化内涵
  • 4 茶文化与英语课程结合的可行性分析
  • 5 寓茶于教的教学策略
  •   5.1 形成中国本土的茶文化教学植入方式
  •   5.2 开展“茶话会”提高交流水平
  •   5.3 倡导茶文化心理健康学习观念
  • 6 小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张丽丹

    关键词: 寓茶于教,茶文化,英语课堂,文化传播

    来源: 福建茶叶 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学

    专业: 一般服务业,外国语言文字

    单位: 平顶山工业职业技术学院

    分类号: H319.3;TS971

    页码: 365-366

    总页数: 2

    文件大小: 86K

    下载量: 42

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