基于工匠精神培养的工科技能型人才培养探析

基于工匠精神培养的工科技能型人才培养探析

论文摘要

从工匠精神角度入手培养工科技能型人才,适应了当前社会发展需求和学校人才培养要求。本文主要是从工匠精神在培养工科技能型人才方面的重要性分析入手,重点介绍了当前人才培养过程中的一些不足,包含教育理念存在落后性,缺乏健全的工匠精神培养体系,以及缺乏雄厚的工匠型师资力量方面,并有针对性地提出了一些科学合理的改进措施,为全面提升工科技能型人才培养水平提供一定借鉴和参考。

论文目录

  • 一 工匠精神在培养工科技能型人才方面的重要性
  •   (一) 有利于实现制造业强国发展目标
  •   (二) 有利于提升工科技能型人才的综合素养
  •   (三) 有利于促进学生个体的全面发展
  • 二 工科技能型人才培养过程中的问题
  •   (一) 教育理念存在落后性
  •   (二) 缺乏健全的工匠精神培养体系
  •   (三) 缺乏雄厚的工匠型师资力量
  • 三 基于工匠精神培养的工科技能型人才培养
  •   (一) 弘扬工匠精神,更新教育理念
  •   (二) 构建科学合理的工科技能型人才培养体系
  •     1.在专业课程中融入工匠精神
  •     2.切实开展实践教育
  •     3.组建高水平的师资团队
  • 四 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王涛涛

    关键词: 工匠精神,工科,技能型人才

    来源: 教育现代化 2019年92期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 江西科技学院信息工程学院

    基金: 2019年江西省教育科学规划课题项目“基于新工科理念的应用型本科教育‘工匠精神’培育研究与实践”(项目编号:19YB245)

    分类号: G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.008

    页码: 16-17+43

    总页数: 3

    文件大小: 1293K

    下载量: 52

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