论文摘要
当前,培养高素质技术技能型人才已成为高职教育的主要培养目标。智能制造背景下,人才培养中存在专业人才培养目标与企业人才需求匹配度不高,教学方法与信息化发展水平不相适应等一系列的问题。本文以人才培养为切入点,基于产教深度融合实训平台,重构智能制造框架下的机械制造与自动化专业课程体系、适度更新教学内容、优化教学方法。围绕智能制造典型环节,构建以职业能力培养为主线,实现课程体系层次化的人才培养对策。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高艳,李小忠,朱亚东
关键词: 智能制造,课程体系,培养对策
来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年06期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 扬州市职业大学
基金: 项目名称:2016江苏省“青蓝工程”资助项目(苏教师[2016]15号),培养对象:高艳审批单位:江苏省教育厅,项目名称:“2017年省高等教育教改研究立项课题”,项目编号:2017JSJG068审批单位:江苏省教育厅
分类号: G712;TH16-4
页码: 9-10
总页数: 2
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