论文摘要
百年老园的产生与发展,记录着中国学前教育理论与思想的发端、形成与发展,与学前教育先驱者的实践相生相伴。最早的百年老园已120年,幼儿教育列入学制体系也已114年。在一百多年的发展历程中,中国的幼儿园经历了从早期的各国教会传教士开办,到中国地方官员代表政府创办,再到中国教育家本土生发的幼儿园发展之路;中国百年幼教秉承"慈幼爱婴"的精神文脉;中国百年老园应坚持"以爱为根,守正出新"的未来发展方向。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘占兰
关键词: 百年老园,发展样态,幼儿教育
来源: 教育史研究 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 中国教育科学研究院,中国学前教育研究会
基金: 中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金院级一般项目“中国百年老园的发展样态研究”（GYC2016001）
分类号: G619.29
DOI: 10.19876/j.cnki.jysyj.2019.03.014
页码: 138-143
总页数: 6
文件大小: 1589K
下载量: 102
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