导读:本文包含了人文内核论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《流浪地球》,文化内核,传统文化,人文关怀
人文内核论文文献综述
郑吾伊[1]（2019）在《传统文化视野下的人文关怀书写——试析中国科幻电影《流浪地球》的文化内核》一文中研究指出《流浪地球》作为中国科幻电影的里程碑,其文化内核根植于传统文化,因此在影片中有很多展示传统文化的人文书写,从家国情怀到英雄情怀,从生命关怀到价值传播,中华优秀传统文化所体现出守护地理、团结协作的内在韧性,不仅将集体主义的人文关怀加以描述,更从全球视野对东方文明的价值加以审视与叙述,使其价值得以传播。(本文来源于《今传媒》期刊2019年04期）
王欣[2]（2018）在《强师德 重师能——提升课堂人文内核》一文中研究指出新时代带来新的机遇和转变,对教师也提出了新的要求。在新形势下,面对时代的感召,作为一名基础课教师,更要始终走在时代前列,以饱满的热情和不断学习的积极心态去引领课堂。通过课程教学,在让学生充分掌握技能的同时,更加提升人文关怀,强化学生的职业素养。(本文来源于《青年与社会》期刊2018年30期）
张彩云[3]（2018）在《诗性、人性以及超越性——电影《水形物语》的人文内核》一文中研究指出《水形物语》是由墨西哥导演吉尔莫·德尔·托罗执导的一部浪漫爱情电影。在第90届奥斯卡金像奖上,《水形物语》成为最大赢家,一口气拿下包括最佳影片奖在内的四项大奖。3月16日,该影片在内地上映。截至3月19日下午,该片票房成绩已达7165万,其中,首日票房达2174万元,创造了近6年来奥斯卡"最佳电影"在内地的票房纪录。莎莉·霍金斯饰演的哑女艾丽莎,在美国巴蒂摩尔市的一间政府高度机密的实验室从事清洁工作,实验室禁锢着一个(本文来源于《电影评介》期刊2018年13期）
张魁兴[4]（2017）在《影视改编的“内核”是人文关怀》一文中研究指出近期，《白鹿原》《深夜食堂》《楚乔传》等多部改编影视剧的热映，将关于原着与改编作品关系的讨论引入白热化。文学或IP改编到底应该遵循原着还是发挥创意？如何在尊重影视剧规律前提下进行改编？在笔者看来，这不是仁者见仁智者见智的问题。文学与影视是两种不同的艺术形(本文来源于《团结报》期刊2017-07-22）
王潇[5]（2016）在《探寻体育教育的精神内核——评《大学体育人文精神重塑:基于身体美学视角研究》》一文中研究指出本书从大学体育人文精神重塑的意义、内涵、存在的问题及解决路径等多角度进行阐述,指出了当前大学体育中存在的"锦标主义"等误区,并从身体美学视角来解析大学体育人文精神重塑的可行性和科学路径。(本文来源于《出版广角》期刊2016年04期）
叶小文[6]（2016）在《“命运共同体”靠什么由中国声音变成世界声音》一文中研究指出建设“人类命运共同体”，当前主要还只是中国声音。要成为人类共同的声音，成为共识，除了说清楚人类现实的政治、经济利益的根本需要之所在，还要寻求文化支撑。中国文化讲，“己所不欲，勿施于人”；反之，即“人之所欲，施之可行”。想人之所想，急人之所急，欲(本文来源于《北京日报》期刊2016-03-28）
张治忠[7]（2015）在《追求人文与生态的和谐统一——马克思主义绿色发展观的精神内核》一文中研究指出追求人文与生态的和谐统一是马克思主义绿色发展观的精神内核,意味着人类社会对人、社会与自然之间关系架构的一种方向性调整;其精神价值特质体现为将人类关爱自身的思维推及到自然界其它一切物种的一种内在自觉和精神,是在承认"人是自然一部分"基础上所确立的一种自由理念,是认可"万物有灵"的一种人性善良;当代中国正在进行的社会主义生态文明建设,提出了建设"美丽中国"的社会目标,正在演绎着马克思主义绿色发展观在中国特色社会主义建设中的人文精神的建构逻辑。(本文来源于《云梦学刊》期刊2015年03期）
赵士萌[8]（2015）在《浅析古希腊雕塑的“人文主义”精神内核——《拉奥孔》中所蕴含的古典理想》一文中研究指出古希腊艺术的初期"纯朴自然"的风格,依然是"非自由人"主要的创作范式。在古希腊政治经济文化的多重影响之下,古希腊形成了自己的艺术风格和特点。古希腊雕塑也从"僵直的站立"到"放松的右腿",再到"自由运动的身体"进而走向了"弄姿作态"的艺术呈现方式。本文横向分析古希腊雕塑在艺术流变中的所体现出的人文主义的精神内核,以希腊化时期雕塑作品《拉奥孔》为切入点,解读古希腊艺术中最为引人注目的古典理想。(本文来源于《大众文艺》期刊2015年05期）
姚红,李慧[9]（2014）在《高职院校人文素质教育内核的解读与实践》一文中研究指出人文素质是一种向上超越的能力。高职人文素质教育内核具有开放性特征。体现在教育理念上,要注重对话;教育行为中要注重师生体验;教育文本由封闭性文本转变为开放活动性文本。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2014年24期）
李苗苗[10]（2013）在《影像故事 人文内核——泛娱乐化背景下人文纪录片的创作思考》一文中研究指出新的媒体生态环境带来了新的节目形态,影响着媒体社会功能的实现。本文旨在研究泛娱乐化背景下,人文纪录片如何实现高品质与高收视率的共赢,如何更好地承担电视媒体传承文明传递文化的社会宣教功能。(本文来源于《戏剧之家(上半月)》期刊2013年11期）
人文内核论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时代带来新的机遇和转变,对教师也提出了新的要求。在新形势下,面对时代的感召,作为一名基础课教师,更要始终走在时代前列,以饱满的热情和不断学习的积极心态去引领课堂。通过课程教学,在让学生充分掌握技能的同时,更加提升人文关怀,强化学生的职业素养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人文内核论文参考文献
[1].郑吾伊.传统文化视野下的人文关怀书写——试析中国科幻电影《流浪地球》的文化内核[J].今传媒.2019
[2].王欣.强师德重师能——提升课堂人文内核[J].青年与社会.2018
[3].张彩云.诗性、人性以及超越性——电影《水形物语》的人文内核[J].电影评介.2018
[4].张魁兴.影视改编的“内核”是人文关怀[N].团结报.2017
[5].王潇.探寻体育教育的精神内核——评《大学体育人文精神重塑:基于身体美学视角研究》[J].出版广角.2016
[6].叶小文.“命运共同体”靠什么由中国声音变成世界声音[N].北京日报.2016
[7].张治忠.追求人文与生态的和谐统一——马克思主义绿色发展观的精神内核[J].云梦学刊.2015
[8].赵士萌.浅析古希腊雕塑的“人文主义”精神内核——《拉奥孔》中所蕴含的古典理想[J].大众文艺.2015
[9].姚红,李慧.高职院校人文素质教育内核的解读与实践[J].中国职业技术教育.2014
[10].李苗苗.影像故事人文内核——泛娱乐化背景下人文纪录片的创作思考[J].戏剧之家(上半月).2013