论文摘要
目的了解我国结核病相关医疗机构医师的受教育情况,比较单位和医师个人之间对于医师在职学习的认知和期望,分析限制医师参加学习深造的因素,为医疗机构创造更好的医师培养环境提供建议。方法于2018年10—12月,选取全国结核病医院联盟中41家结核病相关的医疗机构(包括综合性医院、专科医院及结核病防治机构)作为调查对象。设计两份问卷,分别针对医疗机构的教育主管人员和结核科医师进行问卷调查,调查内容包括单位基本情况、对医师受教育情况的满意度、单位的医师培养措施等。医疗机构层面调查共回收有效问卷41份,问卷有效率100.0%(41/41);结核科医师层面调查共回收有效问卷194份,问卷有效率100.0%(194/194)。比较单位和医师个人对于医师在职学习的倾向性、认知和期望情况。结果 12.2%(5/41)的医疗机构对医师的学历结构满意,在认为"研究生以上学历人员数量不足"的单位中,有70.8%(17/24)的单位招收医师的条件低于研究生水平。不同学历结核科医师对于本人学历层次的满意度差异有统计学意义(χ~2=29.21,P=0.001),本科学历人员的满意度为10.4%(14/134),研究生学历人员的满意度为22.0%(11/50),专科学历人员的满意度为20.0%(2/10)。90.2%(37/41)的医疗机构采取了一定的人才培养措施,75.6%(31/41)的单位可全额报销学历深造的学费,43.9%(18/41)的单位表示存在经费紧张的问题。对于脱产学习时长的倾向性单位与医师个人之间差异有统计学意义(χ~2=27.40,P<0.01):85.4%(35/41)的单位倾向于支持3～6个月的脱产学习,而46.4%(90/194)的医师更倾向于参加1～2年的脱产学习。78.0%(32/41)的单位和70.6%(137/194)的医师都认为"科室人员紧缺"是影响在职人员学习深造的主要因素,"个人学习意愿不强"[34.2%(14/41)]和"学习占用时间较长"[53.1%(103/194)]分别为两者选择的次要因素,另有34.2%(14/41)的单位和46.4%(90/194)的个人选择了"资金支持不足"。促进医师参加学习深造的措施,单位和个人对于"创造丰富多样的学习机会"的期望值均最高,分别占90.2%(37/41)和76.3%(148/194)。结论我国结核病相关医疗机构的医师受教育情况不理想,单位和医师之间对于在职学习的认知和期望存在差异。医疗机构需要贴合医师需求,支持医师学习深造,以创造更好的人才培养环境。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周爽,张瑞,陈效友,阚晓宏,彭鹏,杜建
关键词: 结核,卫生系统机构,医务人员,教育,继续,问卷调查,数据说明,统计
来源: 中国防痨杂志 2019年07期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育
单位: 首都医科大学附属北京胸科医院 北京市结核病胸部肿瘤研究所,安徽省胸科医院科教科,武汉市肺科医院武汉市结核病防治所
基金: 首都医科大学附属北京胸科医院“212”人才工程项目(212-20180405)
分类号: R-4;C975
页码: 719-726
总页数: 8
文件大小: 745K
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标签：结核论文; 卫生系统机构论文; 医务人员论文; 教育论文; 继续论文; 问卷调查论文; 数据说明论文; 统计论文;