论文摘要
《高等数学》是高等院校最重要的公共必修课之一。然而传统的教学方法单一,基本都是"黑板+PPT"。学生被动式学习,致使觉得高数抽象、难理解。通过微信公众平台,向学生定时推送消息,内容包括:图片、文字以及微视频的形式对知识点进行介绍和讲解,有助于课堂教学效果,从而提高学生自主学习的能力。事实表明微信公众号在高等数学教学中起到了非常显著的作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李婷婷,郭又铭,才宇飞
关键词: 微信公众号,高等数学,翻转课堂
来源: 考试周刊 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 桂林理工大学理学院,哈尔滨市虹桥初级中学
基金: 广西区2018年教学改革校级资助项目(2018B14),广西区2016年教学改革重点项目(2016JGZ128),桂林理工大学2018“课程思政”示范课(SC18101973)
分类号: O13-4;G434
页码: 90
总页数: 1
文件大小: 49K
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