非遗文化进校园——以盐亭《蚕丝祖神传说》为例

非遗文化进校园——以盐亭《蚕丝祖神传说》为例

论文摘要

我国地大物博、民族众多,不同地域社会条件下产生的民族文化也各具特色。但随着经济全球化、文化全球化程度的日益加深,加之网络技术、通信技术的不断发展,我国传统文化在现代的多元文化环境中受到了极大冲击,使得越来越多的年轻人只顾追捧现代文化甚至外来文化,而对民族的、传统的文化内容不甚了解。基于此,本文首先从现代法律制度、地域文化传承两个角度入手,分析了非遗文化进校园的必要性;其后,围绕营造文化环境、开展教育、艺术活动、加大政府支持三个方面,重点研究了非遗文化进高校的可行措施。

论文目录

  • 一、非遗文化进校园的必要性
  •   1. 将非遗文化引进校园当中,是现代法律制度的必然要求
  •   2. 将非遗文化引进校园当中,是地域文化传承的必要举措。
  • 二、非遗文化进校园的可行策略
  •   1. 大力营造良好的校园非遗文化环境
  •   2. 积极开展多元化的非遗文化、艺术教育活动
  •   3. 加大政府支持对非遗文化进校园的支持力度
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗曦

    关键词: 非物质文化遗产,学校教育,民族文化

    来源: 艺术研究 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 四川幼儿师范高等专科学校

    分类号: G527

    DOI: 10.13944/j.cnki.ysyj.2019.0466

    页码: 136-137

    总页数: 2

    文件大小: 1925K

    下载量: 200

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