多媒体与高职舞蹈教学的有效结合研究

论文摘要

自我国推行"网络强国"战略后,互联网体系日益完善,其与行业的结合度不断提高,旨在推动相关行业朝着数字化、信息化、智能化方向发展,在数据资源、IT技术及信息意识加持下,助力行业探寻创新发展新出路,其中教育与互联网的结合可以丰富教学内容,培养学生学习兴趣,创新教学模式,优化配置新时代教育资源,使教育事业在"互联网+"新常态下得以良性发展。

论文目录

• 一、多媒体与高职院校舞蹈教学有效结合要点
•   （一）学生
•   （二）课标
•   （三）教材
• 二、多媒体与高职院校舞蹈教学有效结合原则
•   （一）开放多元
•   （二）科学结合
•   （三）以人为本
• 三、多媒体与高职院校舞蹈教学有效结合条件
•   （一）客观条件
•   （二）主观条件
• 四、多媒体与高职院校舞蹈教学有效结合阻力
•   （一）教师教学思想滞后
•   （二）教师教学方法不佳
•   （三）教师教研能力较低
• 五、多媒体与高职院校舞蹈教学有效结合对策
•   （一）革新教师教学思想
•   （二）科学应用教学方法
•   （三）提高教师教研能力
• 六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 芦荻

关键词: 多媒体,高职,舞蹈教学,结合

来源: 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 音乐舞蹈,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

单位: 北华大学师范分院

基金: 吉林省教育学会“十三五”科研规划课题“试析多媒体与高职舞蹈教学的有效结合”(JLXH15274368)的阶段性成果

分类号: J70-4;G712;G434

页码: 143-145

总页数: 3

文件大小: 2518K

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