周佳惠:大学生时间洞察力在九宫格箱庭中的表现论文

周佳惠:大学生时间洞察力在九宫格箱庭中的表现论文

摘 要:为探究时间洞察力在箱庭作品中的表现,选择已工作人员38名、大学生67名,对他们施测“时间洞察力量表”,并要求其创作九宫格箱庭作品,结果发现:(1)时间洞察力量表与九宫格箱庭作品之间的相关仅体现在对过去消极的回忆上;(2)学生群体较之社会工作人员对未来的畅想更多;(3)社会工作人员较之学生群体更愿意回忆过去。

关键词:时间洞察力;九宫格箱庭;箱庭疗法

箱庭疗法是一种表达性咨询与心理治疗的方法,其心理投射的方式使其也可作为心理评估的方法(陈顺森,2013)[1]。至今为止,对箱庭作品的理解少有时空结合的视角,但不同时间、不同季节其象征意义也不同,故应对其时间的表现予以关注(张日昇,2004)[2]。九宫格箱庭是我们对箱庭疗法一种新的应用形式,其过程是让来访者将沙箱分成相对均匀的九个单元格,以左下角单元格为起始(编号1),按顺时针方向于正中间单元格结束(编号9,见图1)。要求来访者以"我的一生"为主题,以1到9的顺序制作9个箱庭场面,不可跳格、漏格。

图1 九宫格箱庭制作顺序

一、研究方法

(一)制作者:共招募研究参与者110人,其中志愿者在校大学生67人,女生51人,年龄介于20-26岁;在职工作人员43人,女性35人,年龄介于28-51岁。

采用多点系泊的FPSO一般根据风的玫瑰图,沿主风向或主浪向布置艏向。巴西的FPSO均采用多点系泊,在艏部和艉部分别设有卸油点,根据浪向选择合适的卸油点,保证常规油船处于迎浪或斜迎浪状态。采用多点系泊的FPSO位置相对固定,当环境力使得常规油船向FPSO方向运动时,不能进行作业,因为CTV与常规油船之间采用是柔性的单点系泊,只能提供牵引力,不能提供推力。对于采用单点系泊的FPSO,常规油船始终处于下风向,整个系统会随着环境条件的变化而摆动。

(二)时间洞察力量表:Zimbardo于1999年编制[3],共56题,包括过去消极、过去积极、现在宿命、现在享乐、未来定向等5个维度。

(三)箱庭材料:(1)沙箱1个。(2)玩具模型1500个左右。

二、结果与分析

采用独立样本t检验,结果发现大学生与在职人员在时间洞察力的过去消极维度得分差异显著;其他维度无显著差异。

表1 时间洞察力与九宫格箱庭中时间情绪状态的相关

过去消极格数过去积极格数现在消极格数现在积极格数未来消极格数未来积极格数过去消极0.336∗∗-0.1350.140-0.1740.013-0.124过去积极-0.1640.1550.090-0.0320.083-0.045现在宿命0.046-0.1280.109-0.133-0.0440.106现在享乐0.0370.0060.0400.0570.012-0.063未来0.093-0.092-0.0930.1830.117-0.070

**p< 0.01。

从表1可见,在九宫格箱庭作品中代表过去消极的格子数与"时间洞察力量表"中过去消极维度得分显著正相关,其他维度均无显著相关。

星雨回想起他们进到万花谷半年来的点点滴滴,进而想起冷雨飞雪里寻找到万花因通道的不易,觉得又伤感又甜蜜,一边将自己的苦恼和盘托出来,希望得到两位伙伴的开解。李离入谷以来,已经变成了内功机关派,古籍整理派,平日向袁安讨论内功既多,得空就去工部,请教僧一行师父,又跟司徒一一先生的几个入门弟子牛星罗、冉间选等来往密切。星雨与万花诸圣学种花栽草,琴棋书画,他虽然也不无兴趣,总觉得太慢、太迂、太文艺,不如内功修习循序渐进,机甲机关切实痛快。

(一)时间洞察力量表与九宫格箱庭作品的相关

(二)时间洞察力上差异检验

应用物理方法计算热力输送系数。Monin-Obukhov基于相似性理论和量纲分析建立了一个含有大气下垫面粗糙度的方程(Monin and Obukhov,1954):

表2 大学生与在职人员时间洞察力的差异

大学生(N = 67)在职人员(N = 38)MSMSt过去消极25.405.0822.894.19-2.58∗∗过去积极33.054.2332.934.24-0.14现在宿命23.543.9222.814.08-0.90现在享乐46.395.1845.516.24-0.78未来43.934.3245.074.001.33

**p< 0.01。

(三)九宫格箱庭中表达的差异

采用t检验,大学生对未来的期盼尤其是产生积极感受的格子数显著多于在职人员。

表3 大学生与在职人员九宫格箱庭作品特征差异

大学生(N = 67)在职人员(N = 38)MSMSt过去消极格数1.271.471.281.340.03积极格数2.791.33.591.622.76∗∗总格数4.061.774.861.622.37∗现在消极格数0.170.350.230.540.67积极格数0.740.5210.81.99∗总格数0.910.381.230.732.92∗∗未来消极格数0.250.610.140.33-1.02积极格数3.781.82.761.58-2.9∗∗总格数4.031.852.91.64-3.22∗∗

**p<0.01,*p<0.05。

三、结论

本研究发现处于学生时代的人对未来有更多的畅想,踏入社会后更爱回忆过去、较少畅想未来。可能是在职人员工作之后,经历了社会的洗礼有助于其对未来和现在有更全面、清晰的认识。

[ 参 考 文 献 ]

[1]陈顺森.箱庭疗法[M].河北大学出版社,2013.

[2]张日升.箱庭疗法[M].人民教育出版社,2006.

[3]Zimbardo P G,Boyd J N.Putting Time in Perspective[J].Journal of Personality & Social Psychology,1999.77.

中图分类号:B844.2

文献标识码:A

文章编号:1006-0049-(2019)01-0164-01

* 作者简介:周佳惠(1994-),女,湖北武汉人,闽南师范大学,应用心理学硕士研究生,研究方向:箱庭疗法。

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