论文摘要
技工院校心理健康教育具有一般学校心理健康教育的共性,又有其特殊性,心育的实效性是当前技工院校心理健康教育工作者面临的一大困惑,基于此,提出心理健康教育内容选择和方式方法应与学生心理特点紧密结合,重视心理健康教育生活运用要求,提出心理课堂加创建"校园心理成长环境"实现全员全科心理育人模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马菲菲
关键词: 技工院校,心理健康教育,全员全科教育,心理课堂,心理成长环境
来源: 知识经济 2019年34期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 浙江交通技师学院
分类号: G441
DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.34.095
页码: 162-163
总页数: 2
文件大小: 148K
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