府际学习:“河长制”政策创新的核心动力

论文摘要

府际学习是推动"河长制"政策创新的核心动力。要解决当前"河长制"强调属地管理的制度设计与流域整体性治理之间的矛盾,可从创新府际学习的制度和机制入手,从法律供给、组织结构优化、政策工具运用等层面推动"河长制"持续创新。

论文目录

• 府际学习推动“河长制”持续创新
• 属地管理成为“河长制”横向府际学习的主要阻力因素
• 创新横向府际学习制度与机制, 化解“河长制”持续创新的现实阻力

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冷涛

关键词: 府际学习,河长制,持续创新

来源: 人民论坛 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 水利水电工程

单位: 贵州师范大学历史与政治学院

基金: 贵州省哲学社会科学基金项目“政策学习视角下‘河长制’的政策优化研究”(项目编号:17GZYB57),贵州师范大学博士科研启动项目“中国政策学习的‘类型化’研究”(课题编号:2017社科博(2)号)成果

分类号: TV213.4

页码: 42-43

总页数: 2

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