胡维肇的前半生，是个童话般的开场。工作好，妻子漂亮贤惠，儿子是“天才”，全家衣食无忧。
中药制剂外用治疗斑秃疗效的Meta分析及选方用药规律探讨 …………………………………………… 雷 鸣等（6）：828
可越美好的童话，越容易变成泡沫。渐渐地，他发现“天才”儿子其实很“低能”。巨大的落差，让妻子身陷抑郁。而他自己，更是滑向了命运的深渊……
Hi！来自火星的你
18年前的那天，我怀揣着创立中国IBM的梦想，和即将临盆的妻子爱萍争论，到底是男孩还是女孩更适合做这个伟大事业的继承人。
我叫胡维肇，60后，在昆明从事电力自动化工作。1999年夏天，我结识了国企会计李爱萍。我父母走得早，家里一穷二白。爱萍的家人都是铁路局的职工，她不嫌弃我，我便更珍惜她。很快，我们结婚了。
式中:y()为气样中C6及更重组分加和峰的摩尔分数，%;y(C5)为气样中异戊烷与正戊烷摩尔分数之和，%;A)为气样中C6和更重组分加和峰的峰面积，μV·s;A(C5)为气样中异戊烷和正戊烷的峰面积之和，μV·s;M(C5)为戊烷的相对分子质量，取值为72;M()为C6和更重组分加和峰的相对分子质量，取值为92。
2000年，儿子胡其文出生，但他的食量实在太小。我给他起小名叫“多多”，希望他多多吃，快快长。
多多没辜负期望，长得很快，还迸发出一系列过人的才能。2岁时，第一次接触麻将的他，就能把麻将横平竖直地排列整齐。
6岁时，多多随手一撕，便能把纸撕成篆刻般的文字。玩过三角洲突击队游戏后，他当即就能画出建筑和人物位置的详细平面图……
我和爱萍一度惊叹：我们是生了个天才吗？可如果多多是“天才”，他应该来自火星。
2岁多时的多多不会说话，也从不与我们眼神互动，3岁还走不稳路，勾着头摇晃着双腿，分不清是走还是跑。在幼儿园，多多很“勇敢”，不管小朋友们怎么哭，他就是不哭，不排队也不和人玩，动不动就撕书，发脾气，砸东西。为此，我们换了不下3个幼儿园，执拗地认为，孩子只是发育得有点晚。到了多多6岁，我们终于决定面对现实。
我和爱萍带多多到医院检查，结果如出一辙：高功能自闭症！
世界的一角轰然倒塌。率先被击中的是爱萍。无法接受的她得了抑郁症，我也变得急躁苛刻，狠心用筷子敲多多的头和手。渐渐地，多多的情况愈发严重。
撕书，成了多多独特的发泄方式。他喜欢躲在一角，咬紧牙关，使出吃奶的劲，撕扯着一本又一本书。这些年来，家里需要常备书，从各处收集来的书、路边发的广告单页等。每次去超市，多多都要买书。他总要不停地买，因为他要不停地撕。
多多的不完美，在我心中渐渐“完美”起来。庆幸的是，也有越来越多的人接受了他。
跑步运动不仅是自我与外部社会生活世界的互动，也是自我与心灵内部精神世界的对话。当与心灵对话时，在自由漫跑情境中，通过身体的律动、空间的开放、环境的自然、心境的自为，跑步运动扮演了抵制工具理性束缚的角色，使感性生命力得到释放。
总之，美在和谐，在使用北师大教材时，我们要灵活运用各种教学技能技巧，使之处在协调、适中、完美的状态中，使学生在和谐中发展，这就是教学的艺术。
2006年9月30日，我吃过早饭，像往常一样去公司。我有点难言之隐，痔疮又犯了，医生却给了我一张检查单，上面赫然写着——直肠癌。
回到家，我把所有窗户都装了防盗网。如果我走了，这些设施应该可以保护他们母子，防止妻子抑郁发作跳下楼去。
我开车回家。路程不远，却开了将近3个小时，那几乎是我人生中最漫长的一段路程了。
之后，我对爱萍坦陈了我得病的事实。爱萍脸色苍白如纸，哽咽到失声。有那么一瞬间，我怨恨上帝瞎了眼，为何专门逮着我们这家人坑？但我只能安慰她，让她照顾好多多，等我手术归来。
活着：接纳一切不美好
2008年的一天，多多病了。“不做雾化。”面对呼吸面罩，他双手捂耳。不管怎么解释，他就是要躲，哭闹挣扎着。情急之下，我抓起床头柜上的一根筷子，吓唬他。多多最怕我用筷子打他。他一把抓过面罩，快速按在口鼻上，闭着眼睛，不敢呼吸。憋不住了，才吸了两口，拿下面罩看看，又斜眼看我，见我瞪着他，忙又按到口鼻吸药……
为实现对车辆的精确管理，从车辆运行到车辆停放进行多维度的全面信息采集，并从交通管理、交通治安的角度进行考虑，设置多级卡口实现车辆的多维度监管.
前些年，我开公司赚了些钱。但多多的干预治疗费用不菲，爱萍照顾他，也早停薪留职。我每天坚持运动和服药，按时复查，毕竟术后还有5年生存期考验，同时也打算早点回岗工作，赚钱养家。
那天晚上，爱萍编了个作息时间表，写在多多的作业本上。作息表的时间安排很满，周一到周五，从早晨7点起床到晚上10点半睡觉，均详细列出。可多多是个凌晨1点睡觉、10点起床的主儿，这意味着他必须做自闭儿最困难的事——改变习惯！多多看着作息表，突然用力伸直小手，指着表格，狠狠地从牙缝里挤出4个字：“要做，懂事。”
很快，在多多的精神激励下，我的术后5年生存期也顺利度过。谁知，2016年，上帝再次向我扔出了一对“王炸”。
要上小学了，多多依旧被各种嫌弃。爱萍从心理上排斥特殊学校，希望多多能在普通学校上学，却四处碰壁。爱萍赌气说：“算了，我们自己在家教多多！”多多才不介意呢！熟悉的环境里，他如鱼得水。
可在家闷久了，多多又开始撕纸。这天，他愤怒地撕着，我和爱萍就静静地看着。瞬间，我们俩就释怀了。与其要求孩子事事如常人，不如尽力发挥他喜欢并擅长的方面。我们达成一致：不再“望子成龙”，而是“望子成人”！
10月26日，我在医院进行了手术。幸运的是，手术很成功。在家养病期间，多多的暴脾气意外好了不少。他常常远远地坐在角落，自己玩自己的，我就当他是在陪我，静静看着他。妻子为我俩忙前忙后，柔弱的肩膀扛起了太多重负，抑郁症竟许久都没发作了。我笑她：“不药而愈，我要向你学习。”
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，反正明天也一样。甚至，更糟……
朋友初来我家都会惊异，居然没有书柜。其实我有藏书数千，真正的“藏”书，都藏到床下了。
一次，多多跟我们去坐公交车。他从小习惯坐我的车后排右侧，所以，他猫着腰挤到公交尾部。“这孩子咋回事？”一名中年女子说道。只见最后一排右边靠窗坐着个中年男子，多多正拉着他的衣袖：“要坐，要坐。”我赶紧道歉。身边的中年女子仍不满：“孩子不懂事，大人不会教？”男子站起身，拉多多坐下：“不着急，我们坐这里。”回头冲女子摇摇手，笑着说：“小帅哥很有性格啊。”多多安静了，委屈地看着窗外。我感激地看向男子。
我越来越想明白了，其实，正常人也好，自闭儿也罢，他生活在自己的世界里，逍遥自在，也是幸福。我们又何必非要把他强拉到我们这个他不熟悉、可能也不喜欢的世界里呢！
多多9岁时，我给他刻了一枚名章，以显摆自己小时候喜欢篆刻的历史。看到篆印时，我灵光一闪，既然多多爱撕字，那就让他尝试用手撕出篆印字来，看是否能创造出柔和感。
绝大部分的肉羊养殖户本身的文化水平不高，养殖观念以及管理理念落后，如很多养殖户不明确区分生活区以及养殖区2个必要的功能区。同时，在购进新的种羊时缺乏隔离观察意识，还有养殖户把新购进的羊与原来的羊群混群饲养，极易导致传染病的发生[2]。
当即，我找来齐白石的篆印“白石门下”。多多一见，沉吟片刻，立即用红纸撕出。“吾儿天才也！”我忍不住惊呼。这撕字当真是活灵活现，柔韧之美立见，充分显现出篆书的线条之美。
我又拿来几枚篆印，多多撕得毫不费力，还显得兴致盎然。爱萍也叹为观止。所以，如果多多注定要过一个与众不同的特殊人生，那就让“手撕篆书”成为他人生中的一抹亮色吧。
三喜全身激动地颤抖着，眼珠子快速地转动着，心里盘算着如何将这一可行性很大的想法变成现实。急切中发现最大的问题就是没有带一根绳索来，以便把俘获的野兔就地拴起来，好使他可以抽身回去把枪拿来，将以上图谋付诸实施。他知道无论如何是不能带着活兔子回去拿枪的，那样的话他的这一计谋就会暴露无遗，那岂不是徒给人增加笑料吗？人道是急中生智，他突然想起了腰间的裤带，可以用来把兔子拴好。于是立刻就取跪姿将兔子死死地夹在两腿间，将腰间那条用红纱线纺织的腰带解下来，一头拴了兔子的脖子，一头拴牢在坟地的一棵小树上。然后站起身，将裤口掖好，边一步三回头地望那兔子，边脚底生风地跑回家里去拿枪。
战斗：为了此生的骄傲
从此，多多不再“玩票”，而是像艺术家般去创作。以手代刀，以纸为石，用手撕篆。他干得乐此不疲，也给我和爱萍带来了无穷惊喜。
一次，多多从他屋里出来，手里拎着一幅“医院打针”。我笑了。爱萍习惯性地拿起扫帚去多多房间里打扫战场，看到他的脸色有点不对，伸手一摸他的额头滚烫，忙送他去医院。
多多10岁才会叫爸爸妈妈，12岁还只会说几句极其简单的需求性用语。爱萍苦口婆心地劝多多要学说话，别人才知道他的想法时，多多撕了一幅“默默无语”，举得高高的在她面前晃来晃去。
那年过完元旦，我们计划一次短途旅行踏青。爱萍问多多想去哪里。多多不说话，进屋去了，不一会儿拿出撕好的字“二月份去开远”。我们明白了，他是想念远在老家的外婆了。
就这样，多多撕字，成了他与这个不知道他是否喜欢，但他必须生存的世界沟通的重要方式。后来，我们带着多多手撕的作品参加了公益课堂。作品得到多方盛赞，还被拍卖。最贵的一幅拍到了3000元，我们悉数捐给了公益基金。
多多知道“懂事”了。我欣喜若狂。自闭儿害怕人多和噪音，我和爱萍决定按专家的建议，带多多去学游泳。多多比同龄孩子的学习进度慢很多，上过15次课后，才好不容易学会了游泳。我和爱萍喜极而泣。
这年6月，我被诊断为直肠恶性肿瘤肝转移，医生说，留给我的时间不多，最多半年。得知诊断，我出奇地镇定。半年？我不是已经多活了10年，后面的日子都是我赚的。
素心道：“就为二阿哥认床，主子不是嘱咐乳母把潜邸时二阿哥睡惯的床挪到了阿哥所么？宫里又足足添了十六个乳母嬷嬷照应，断不会有差池的。”
靶向药每年的花费需要30万元左右。考虑到费用问题，我坚决不用，想赌一把。毕竟，活着时我不能再为妻儿赚钱，更不愿死后给他们留下沉重的负担。
综上所述，通过对史料教学的概述，了解到史料教学是历史教学中的重要组成部分，能够启发学生历史思维，对提升历史教学质量具有促进作用。因此，在历史课堂教学中，教师应该有效的运用史料教学，合理的选取史料，使史料符合学生学习、成长需要，进而培养学生历史素养。
爱萍哭着求我，让我用药，她以为我是自暴自弃了。其实，我哪里是自暴自弃，我起码还想多活上两年，看多多参加成人礼啊。但我只能坚持使用最便宜的药，告诉她“精神比药物更管用”。
手术那天，多多和姨妈留在家里，爱萍在医院守着我，手术一直持续到晚上12点。事后，多多姨妈告诉我，多多也熬到了半夜3点才睡下。
路越来越平坦宽阔。农人的灯亮起来，遥遥在望的城市灯火让一杭有种重新回家的亲切感。这时，迎面走过来三个青年男子。戴蛤蟆镜，穿牛仔裤。一个红头发，一个光头，另一个特征不明显。一杭本能地放慢脚步，与雪萤低着头并排前行，却能感觉到这一伙人正在观察他们。
这天，爱萍陪床时，收到多多发来的语音：“爸爸手术成功，多多、爸爸妈妈中秋节快乐！”离中秋还很远，我猜想，他应该是知道我这次手术重大，恢复时间要很长，所以预留了时间，希望我能在中秋节前出院，一家人过个快乐的节日吧。
2017年8月，趁着化疗间隙，我带着爱萍和多多自驾进藏。这次出游，多多非常兴奋。一路上，载着欢快的妻儿，望着窗外的人间盛景，我觉得，这就是幸福。指向湛蓝无际的天边，我说：“如果有一天，多多没见到爸爸了，爸爸就是在遥远的天边默默注视着你，保护你和妈妈……”多多似懂非懂，他使劲往天边瞅，像是要瞅出个所以然来。
高校产出具有公共品的特征，从表面上看，是培养的学生、取得的科研成果以及为社会提供的服务，实质上则是蕴含在人才和成果中的专门知识的发明和创造。由于功能具有二重属性，客观功能可以用一定的数值来表示大小，而主观功能取决于人的主观感受，缺乏可度量性，需要采用定性方法来表示。因此，在进行指标选择时，一方面要尽量选取能够量化和可以采集的指标，另一方面也要将一些概念化的指标转变为可操作化的指标。例如，在挖掘定性指标内涵的基础上，尽量选取信息重叠度高的定量指标来替代，以保证绩效价值评估方法的可操作性。
2018年8月31日，我第5次进行癌症手术。爱萍带来了多多的两幅字，一幅“知足常乐”给她，一幅“爸爸加油”给我……
改革开放40年后的今天，云南良好的生态环境和自然资源是全国乃至全世界的“瑰宝”，绿色是云南最亮丽的底色，更是云南享誉四方，广泛“圈粉”的“名片”和底气。让人与自然的和谐共处，使生态保护与经济发展互利共赢，作为全国宜居水平最高的省份之一，新时代的美丽云南正向世人展示一幅壮美画卷。
手术还算成功，但术后恢复状况并不如预期。虽然医生检查的各项指标都正常，胃液却一直下不去。我吃不下，睡不好，虚弱得说不出话来。我咳血的症状持续了1个星期，医生检查说是肺脓肿，打算再次对我进行手术。
所幸，在打了20多天消炎针之后，检查发现情况稍有好转。看着病床上虚弱无力的我，医生叹了口气，说先这么观察着吧。我脑海中乱乱的，想着跑前跑后的爱萍，更惦记着我的多多，这个永远活在自己世界里的“天才”。我不知道未来会怎样，不知道今后还有哪些手术等待着我，也不知道留给我的时间到底还有多少，但只要还有一天，我就会努力地活一天。
就像我对多多说的：“我不知道你是上天对我的惩罚，还是对我的恩赐，但我知道，你会成为我的骄傲、我的自豪。”所以，为了我此生的骄傲，我必须，也只能昂首战斗下去……
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