高等数学教学中融入思想政治教育刍探

论文摘要

学生的全面发展是教育教学的最终目标,教师应该把思想政治教育融入到教育教学活动中。文章探讨高职院校数学教师在高等数学教学过程中如何有效融入思想政治教育,并对学生加强理想信念教育、集体主义教育、诚信教育、人文教育等,以促进学生全面发展,培养学生合作精神、诚实守信等优良品质。

论文目录

• 一、背景
• 二、研究过程
• 三、教学实例
•   1. 定积分产生的历史背景———课程引入
•   2. 曲边梯形面积的求法———难点的处理
•   3. 定积分的定义———由归纳到演绎、由难点到重点的过渡
•   4. 定积分的几何意义——重点的突出
•   5. 总结———再次围绕重难点
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周晓燕

关键词: 高等数学,思想政治教育,教学方法,诚实守信,全面发展

来源: 成才之路 2019年27期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,职业教育

单位: 福州职业技术学院公共教育部

基金: 福州职业技术学院2018年“课程思政”改革试点项目

分类号: G711;O13-4

页码: 7-8

总页数: 2

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