导读:本文包含了知识管理制度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:知识管理,制度,管理制度,硅谷,激励机制,信息服务,制度改革。
知识管理制度论文文献综述写法
王和强,张德江,顾晓琳[1]（2018）在《健全规章制度 加强知识管理 改进青年教师培养导师制——基于教学能力培养和教学知识传承的视角》一文中研究指出导师制作为高校青年教师培养的基本方法,需要相应的二级制度和具体实施机制作为组织运行的保障。一要健全规章制度,对导师的遴选与培训、考核与评价、激励与淘汰做出系统性安排,促进导师制的有效落实和良性运转;二要建立知识管理体系,促进导师制培养中实践性知识的创生、提炼与建构,实现导师指导工作的不断改进和循环上升。(本文来源于《现代教育科学》期刊2018年05期）
邹博丞[2]（2017）在《基于知识管理的国有燃气企业项目前期管理制度研究》一文中研究指出国有燃气企业规模较大,所属各省级公司、项目公司日常工作中经常出现重复性和相似性的工作,但各项目公司依照总公司制度执行相关工作的结果差异巨大,说明国有燃气企业有令所属各项目公司进行知识分享,基于知识管理改进制度的必要。本文选择一项覆盖大部分项目公司的制度即项目前期管理制度,对其进行基于知识管理的改进和优化的初步讨论。(本文来源于《化工管理》期刊2017年23期）
向红松,孙徐静,彭煜[3]（2014）在《基于知识管理的企业大学制度建设》一文中研究指出一、引言在企业大学的初创阶段,运营核心在于建章立制,即依据企业大学的功能定位、业务流程、发展阶段等特点,在借鉴一些制度体系的基础上,建立一套适宜的、有自身特色的内部管理制度体系。长征学院经过前期努力,开发出了包含课程开发、讲师、教务等7大业务的《长征学院流程细则表单》,其中内含16个流程,29个实施细则,112个表单及模板,初步形成了长征学院的制度体系。随着企业大学的发展,团队分工和协作愈加精细,知识的积累和交流也越来越频繁,迫切需要(本文来源于《现代企业教育》期刊2014年05期）
刘松[4]（2013）在《基于“知识管理”的课程负责人制度的探索与实践》一文中研究指出文章从"知识管理"和"课程负责人制度"的理论创新和实践出发,以教学基层组织和教师分类管理为研究对象,通过创新"课程负责人"制度体系,促进教师依所授课程分类成立课程组,实现课程、教师、专业的成长,最终提高教学质量。(本文来源于《机械职业教育》期刊2013年12期）
王梦[5]（2012）在《基于知识管理的政府内向型信息服务制度探析》一文中研究指出本文根据目前我国政府内向型信息服务存在的体制问题,提出应借鉴知识管理的管理理念和方法,健全基于知识管理的政府内向型信息服务制度,规范知识共享渠道,从而提升政府办事效率和服务质量。(本文来源于《兰台世界》期刊2012年26期）
张少杰,吴兰贞,石宝明[6]（2012）在《组织制度创新视角的协同知识管理研究》一文中研究指出协同知识管理所要求的目标协同、信息协同和资源协同需要企业通过相应的组织制度创新来实现。为了发挥组织内不同部门和个人在协同知识管理中的作用,保证组织利益与个人利益的一致性,企业应当通过知识管理委员会、知识管理部和知识管理团队等机构,打造以知识团队为核心的横向总线式组织结构,从而推动企业的协同知识管理。(本文来源于《现代管理科学》期刊2012年07期）
方竹兰[7]（2012）在《论硅谷的超常型默示知识管理制度及其对中国的启示》一文中研究指出硅谷之所以成为美国原始型创新经济的代表,其奥秘在于其超常型默示知识管理的制度系统。硅谷超常型知识管理的制度环节大致为:促使年轻人自我发现超常型默示知识的诱导制度;对超常型默示知识进行可持续评价的特殊机制;超常型默示知识的竞争和超越机制;促进超常型默示知识拥有者合作的隐型组织模式;超常型默示知识与超常型明示知识之间的相互激励机制。美国硅谷超常型默示知识的管理制度对中国在深化教育、人事、产权、组织等制度方面的改革,形成原始性创新能力具有重要的启示。(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2012年01期）
贺毅[8]（2011）在《A公司知识管理的激励机制及制度设计》一文中研究指出当今社会信息技术飞速发展和经济全球化日益突显,知识已成为这个时代的主导,智力资本成为在企业的运作中突显其关键竞争优势,由此,造就企业智力资本的知识管理在企业打造自身的核心竞争力的过程中扮演着至关重要的角色。对于知识管理来讲,构建一个开放合作的知识分享的文化氛围,是其得到成功实施的关键因素。但是,在企业实施知识管理的过程中,知识共享往往面临左右为难的状况,且持续存在于整个知识管理的过程中,所以要减小在这个过程中的主体与客体存在的各种矛盾,组织激励模式的研究,并将其有效整合与创新是必经之路。企业绩效评价随着社会经济的发展也不断提升和变化,在当前知识经济时代,知识管理被公认为是一个企业绩效评价的必备要素。很多组织纷纷适应经济的发展开始实施知识管理,然而,企业在实施知识管理的过程中常常陷入各种各样的困境。由此对企业绩效的研究也日渐转向在知识管理实施的过程中企业激励机制规划与设计的层面上来。本文沉淀凝结了对大量知识管理组织激励机制的理论研究,仔细分析探讨了此种管理模式下员工的特点,研究了知识管理型企业中建设激励机制的目的、原则与思路,深入探索了知识管理型企业的六种推动机制,总结出一套体系的知识管理驱动的企业激励机制的框架。论文共分六部分。第一章绪论,探讨了知识管理下企业激励机制创新的目标定位,阐述了研究目的、意义、研究思路和方法。第二章知识管理理论分析,通过对国内外知名学者对知识管理的研究,结合现代企业对知识管理的理解与愿景,提出了知识管理的概念定义、特征、原则等理论认知,为知识管理激励机制提供基础理论支持。第叁章激励理论分析,总结国内外有关激励理论研究的现状,将知识管理理论、激励理论与知识管理行为关系,作为构建本文研究主题“知识管理型组织的激励机制和制度设计”的理论基础。第四章A公司知识管理激励机制及制度设计的前提基础,阐述了企业激励机制的设计目的；知识管理型企业中知识员工的特点；企业激励机制的设计原则和基本思路；详细介绍了知识管理企业激励机制及制度设计的内容,并进行具体分析。第五章实证研究,通过对厦门市A公司知识管理现状和症结分析,运用本文所提出的激励机制,根据第四章节的激励机制和制度设计原则和具体内容,结合调查问卷总结出的结果,设计了一套针对知识管理企业的激励薪酬制度,培训激励体制,文化激励体制以及知识型员工的职业生涯规划激励体制,并把这些制度运用到企业知识管理的落地执行过程中。通过实际的实践经验证实,本文中提出的激励机制和制度设计适用于知识管理型企业,能对此类型企业的知识管理建设产生积极推动的作用。第六章结论,指出了本文研究的一些不足,主要体现在实践经验不足,理论体系还有一定的漏洞上。本文论述的目标是希望构建一种面向知识管理企业的激励机制新模式,进而实现组织激励效能的提升,上述各部分的探讨与实践,从宏观到微观,深入进行了基于知识管理的企业激励机制及制度设计方法的理论及实践探索与研究,极积探寻科学进行激励资源的利用方法,从而促使企业的知识管理战略和目标得以实现,提升企业不可复制的核心竞争力。(本文来源于《西南交通大学》期刊2011-10-01）
俞黎文,刘芳[9]（2011）在《浅谈图书馆执行力、制度建设与知识管理》一文中研究指出文章论述了目前图书馆执行力方面存在的问题,分析了制度建设对图书馆知识管理的重要性。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2011年16期）
李福起,吕斌[10]（2010）在《企业知识管理制度探析及其风险防范》一文中研究指出随着知识经济的日益发展,一种新型的企业管理模式——知识管理应运而生,知识管理模式作为当代最为先进的管理模式在企业的经营管理中具有非常重要的地位。(本文来源于《煤炭经济管理新论》期刊2010年00期）
知识管理制度论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
国有燃气企业规模较大,所属各省级公司、项目公司日常工作中经常出现重复性和相似性的工作,但各项目公司依照总公司制度执行相关工作的结果差异巨大,说明国有燃气企业有令所属各项目公司进行知识分享,基于知识管理改进制度的必要。本文选择一项覆盖大部分项目公司的制度即项目前期管理制度,对其进行基于知识管理的改进和优化的初步讨论。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
知识管理制度论文参考文献
[1].王和强,张德江,顾晓琳.健全规章制度加强知识管理改进青年教师培养导师制——基于教学能力培养和教学知识传承的视角[J].现代教育科学.2018
[2].邹博丞.基于知识管理的国有燃气企业项目前期管理制度研究[J].化工管理.2017
[3].向红松,孙徐静,彭煜.基于知识管理的企业大学制度建设[J].现代企业教育.2014
[4].刘松.基于“知识管理”的课程负责人制度的探索与实践[J].机械职业教育.2013
[5].王梦.基于知识管理的政府内向型信息服务制度探析[J].兰台世界.2012
[6].张少杰,吴兰贞,石宝明.组织制度创新视角的协同知识管理研究[J].现代管理科学.2012
[7].方竹兰.论硅谷的超常型默示知识管理制度及其对中国的启示[J].首都师范大学学报(社会科学版).2012
[8].贺毅.A公司知识管理的激励机制及制度设计[D].西南交通大学.2011
[9].俞黎文,刘芳.浅谈图书馆执行力、制度建设与知识管理[J].内蒙古科技与经济.2011
[10].李福起,吕斌.企业知识管理制度探析及其风险防范[J].煤炭经济管理新论.2010