从内容到方法——老子《道德经》的生态文明教育启示

论文摘要

《道德经》是中国传统文化经典著作之一,阐释了道法自然的"合一"观、道生德养的道德观,对当代生态文明教育中应塑造什么样的人,如何塑造人都有所启示。本文梳理了《道德经》中"知足知止、少私寡欲、复归于朴"等生态文明教育思想,提出教育者在生态文明教育过程中应借鉴"自然无为、图难于易"等方式,最终高效达成教育目的。

论文目录

• 一、《道德经》生态文明思想的主要内容
•   （一）道法自然的“合一”观
•   （二）道生德养的道德观
• 二、《道德经》生态思想对生态文明教育的启示
•   （一）对生态文明教育内容的启示
•     1．知足知止。
•     2．少私寡欲。
•     3．复归于朴。
•   （二）对生态文明教育方法的启示
•     1．自然无为。
•     2．图难于易。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张欢,尹国欣

关键词: 道德经,生态文明,教育

来源: 绵阳师范学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学

专业: 环境科学与资源利用,哲学

单位: 海南师范大学马克思主义学院

基金: 2018年度海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“自媒体时代十九大精神融入日常生活研究”(hnsz2018-16),全国首批“三全育人”综合改革试点院(系)——海南师范大学马克思主义学院专项课题“基于‘三全育人’理念的经典著作读书会模式构建”(16)

分类号: B223.1;X-4

DOI: 10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2019.12.008

页码: 42-46+79

总页数: 6

文件大小: 134K

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